七年级地理上册 2.2 世界的海陆分布教案（1）（新版）湘教版.doc

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1、世界的海陆分布(1)课题世界的海陆分布(1)课型新授课教学目标1、运用海陆分布图和相关数据，描述世界的海陆分布特点。2、运用地图辨别大陆、岛屿、大洲。3、初步形成七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出并准确填写七大洲和四大洋。重点七大洲的轮廓特征、空间分布，大洲的分界线。难点七大洲的轮廓特征、空间分布，大洲的分界线。教法及教具自主合作、活动探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、板书课题世界的海陆分布二、创设情境，导入新课：我们知道人类共同生活的家园是地球，但是有人却说是水球，他们谁说得对？为什么会有

2、不同的说法呢？地球表面的海陆分布状况如何？这节课我们就来解决这些问题。三、自主学习、合作探究：学习任务（一）1、自主学习：读“海洋与陆地”一框所有内容，完成下列要求。①世界上海洋和陆地各占全球总面积的百分比是多少？②读图2-18，看一看北半球的陆地面积大还是海洋面积大？③读图2-19，分析东半球的陆地面积大还是海洋面积大？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问3、合作探究：【探究问题】辩论：如果让你重新为地球命名，地球应该被称为“水球”还是“地球”？说出你的理由。注：任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积学习任务（二

3、）1、自主学习：读课本22页最后一段及23页的内容，完成下列要求。①什么叫大陆？什么叫岛屿？什么叫大洲？②在世界地形图上找到主要的大陆、岛屿、大洲。思考大陆和岛屿有什么区别。③读图2-20，认识七大洲的轮廓特征，并按面积大小顺序记住七大洲。导入新课自主学习，回答问题组内交流自学后回答问题教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动2、合作交流：小组内交流以上问题，提出疑问。3、合作探究：【探究问题】①读图2-18，说出南北半球的大洲和大洋的名称。找出北冰洋周围的大洲。②读图2-19，分别说出太平洋、北冰洋沿岸各有哪几个大洲？北

4、美洲和南美洲位于哪个半球？亚洲、欧洲和非洲位于哪个半球？赤道横穿那几个大洲的大陆？【探究结论】①北冰洋周围的大洲有亚洲、欧洲、北美洲。②太平洋沿岸有亚洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲；北冰洋沿岸的大洲有欧洲、亚洲、北美洲；北美洲和南美洲在西半球；亚洲、欧洲、非洲位于东半球；赤道穿过南美洲、非洲大陆。学习任务（三）：1、自主学习：认真观察图2-21至2-26完成下列要求：①完成填充图P8二.1题②找出亚洲与欧洲、亚洲与非洲、北美洲和南美洲的分界线。2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。3、合作探究：【探究问题】①不同的大洲之

5、间一般以什么作为分界线？②教材P25活动题2③你能找出以海峡作为分界线的大洲吗？四、课堂小结五、当堂训练做地理填充图册组内交流讨论自学完成问题组内交流，教师精讲做作业板书设计（用案人完成）世界的海陆分布一、海陆分布特点大陆、岛屿、大洲三分陆地七分海洋2、名称与分布二、七大洲3、轮廓特征1、基本概念4、大洲分界线教学札记