七年级地理《美国（第二课时）》学案 人教新课标版.doc

《七年级地理《美国（第二课时）》学案 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖南省城金海双语实验学校七年级地理《美国（第二课时）》学案人教新课标版学习目标1、了解美国工业发展的有利条件，掌握三大工业区的分布、主要的工业部门，理解高新技术对美国各行业发展的巨大促进作用。2、运用地图和资料，比较美国传统工业和新型工业的基本特点。3、了解美国人口和种族方面的基本概况。根据资料和地图了解美国主要城市学习重点高度发展的经济、人口与城市及发展过程中的环境问题。理解高新技术对美国各行各业发展的巨大促进作用。学习难点美国工业、人口、城市的分布与环境的关系学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求时间安

2、排备注一、巩固旧知，激趣导入：1、美国的领土分三部分，除本土外，海外两个洲分别为和。2、是世界上最大的淡水湖，五大湖中除湖全在美国，其余四个都为美国与所共有。3、美国农业生产的特点是和。4、美国的地形分为三大南北纵列带，西部为高大的山系和山脉，中部为，东部为。二、明确目标，自主学习：1、美国有哪些主要的工业部门？主要的工业产品？三大工业区分别是？各自的工业部门和工业部门城市有哪些？2、美国人口主要有哪些人种组成？人口分布是否均匀？3、在图3-36中找出美国的重要城市：纽约、华盛顿、匹兹堡、底特律、芝加哥、圣佛朗西斯科、洛杉矶和休斯敦。三、合作探究，落实目标

3、：1、美国发展经济有利条件有哪些？2、有人说“美国是世界高新技术产业基地”你同理这种说法吗？举例说明5分钟随机抽取学生回答7分钟阅读P86的文字部分结合阅读题回答6分钟从美国现有的自然、交通、科技等发面分析城市在图3-36中落实好一、交流展示，体验成功：分配任务，依次展示1、工业部门：、、、、、、。三大工业区填表对比地区东北部地区南部地区西部地区发展条件工业部门工业中心2、美国人种组成①白人%②有色人种人③华人共有左右人口分布不均匀（1）沿海平原和五大湖附近人口，西部高原、山地人口。（2）70%以上人口生活在现代化的中。3、工业发展的有利条件①②③4、新型

4、工业对美国经济的影响①②③五、抽测达标，拓展延伸：完成P88活动题23分钟根据P86阅读归纳总结人口的分布从自然条件和历史因素分析4分钟独立完成正确率高