七年级历史与社会上册《3.3.1 耕海牧鱼》导学案 人教版.doc

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1、3.3.1耕海牧鱼【学习目标】1、通过对日本海岸线曲折，鱼类饵料丰富的自然环境特点的描述，体会日本渔民如何利用当地的自然条件安排生产和生活，感受他们对海洋的热爱之情。2、运用政区图、区域轮廓图，描述日本的地理位置与范围；运用景观图、示意图，描述日本独特的鱼文化。【学习重难点】能够运用地图和相关资料分析日本的渔业生产对人们生活的影响；树立因地制宜和可持续发展的观念。【自主学习】1、日本在世界的位置：日本位于＿＿＿东部，是一个（）、（）岛国。东面濒临（）洋，西面是（）海。2、日本国领陆是由北海道、（）、（）、（）四大岛屿及其附近的一些小岛组成。3、日本国土的特征

2、：南北（），海岸线（），多优良（）。4、认真阅读P70、71的内容，归纳出日本渔业发展的优越条件：（1）渔业资源丰富，位于著名的北太平洋渔场；（2）沿海分布着众多（）；（3）（）全球领先，所造（）性能优良；（4）发达的（）业，织就了优质的渔网，先进的（）业，为远洋捕捞提供了现代化的技术和设备。【合作·探究·展示】5、鱼对人们生产生活的影响：（）。生产：有许多与渔业相关的工厂，如造船厂、（）、（）、制冰厂和冷冻仓库。生活：到鱼市、鱼店采购；将极新鲜的鱼、虾、贝等做成“”，是日本料理中的珍品；过“节”，来庆祝丰收，感谢海洋的恩赐。6、认真阅读P72的内容，特别是

3、第一段和下面的两个渔民的对话，归纳一下影响日本渔业捕捞的因素有：（1）世界各国对（）的重视，使日本捕鱼的范围大大缩小；（2）日本国内（）的发展和（）的增加；（3）填海造陆，破坏了（）；【课堂练习】1.日本设立“禁渔期”是为了（  ） A.保障渔民的休息权 B.加强文化教育 C.减少居民的鱼类消费 D.渔业的可持续发展2.日本有着岛国特有的生产生活风情。下列叙述符合日本风情的是（  ） A.一年一度的“渔民节”是渔民最大的节日 B.每年七八月举行盛大的“那达慕”大会C.每年冬季进行“转场”，利用休息时间安排节庆 D.发展绿洲农业，瓜果收获时节载歌载舞3.影响日

4、本渔业捕捞的因素有（   ） ①填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所  ②大量人工养殖的出现③工业废水和生活污水的排放污染了沿海水质 ④世界各国对海洋资源的重视，使日本渔民只能在本国范围内捕鱼 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④4.日本拥有发达的渔业的原因有（   ） ①渔业资源十分丰富，尤其是北海道，是世界著名的渔场 ②造船业发达，渔船性能优良③发达的纺织业，织就了优质渔网 ④先进的电子工业，为渔业提供了技术和装备A.①②③④  B.①②③  C.①③④  D.②③④    5.阅读材料，回答问题。 材料一日本四面环海，优良港湾众

5、多，渔业自古以来就是日本人赖以生存的途径。 材料二随着各国对海洋资源的重视，日本的捕鱼范围大大缩小，许多大型渔船不得不闲置起来。（1）日本渔业资源最丰富的地区在哪里？  （2）材料二反映了日本渔民遇到什么烦恼？为此日本渔民采取了哪些措施？    【作业】见作业本