七年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第二框 用机器种庄稼学案人教版.doc

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1、第一课家住平原第二课时用机械种庄稼七年级第三单元第一课题目家住平原主备人审稿人导学案第一课家住平原第二课时用机械种庄稼教学目标：1、知识、能力目标：通过认识丰富多样的区域生活，初步学会分析美国中部大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系，初步树立因地制宜和可持续发展。2、过程与方法：初步掌握了解一个地区自然和社会生活特点的方法，学会运用比较的方法分析不同区域的人们在生产、生活方面的特色。学会尊重、理解异乡人们的文化。3、情感态度目标：①通过认识湄南河平原和美国中部密西西比河大平原位置、气候、河流等

2、自然环境、人们生产生活及文化之间的关系，逐渐形成追根求源的探索意识，强化“事物之间是普遍联系”的辩证观。②学生学会理解、尊生并欣赏各个不同地区人们的生产生活和风俗习惯。教学重难点分析：重点：人们生产生活、居民特色、精神生活与当地的自然环境之间的关系。难点：对比泰国湄南河平原和美国中部大平原生产生活、居民特色、精神生活等差异的主要原因。【预习案】1、美国大平原的地理位置2、美国大平原的自然环境与湄南河平原有何不同？【教学案】一、新课导入：叙述导入：上节课我们学习了湄南河平原的稻作文化，了解了那里的人们的生产状况和生活状况

3、，今天我们继续学习平原人家，去看看在大洋彼岸的美国大平原上人们是怎样生活的？二、新课教学1、认真观察课本图3-10，3-11，3-12，找出美国中部平原的地理位置；自然条件及主要农作物（1）美国大平原的地理位置阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间（2）美国大平原的自然条件:地形：地势低平，土壤肥沃。气候：以温带大陆性气候为主，冬冷夏热，降水较少。河流：密西西比河。（世界第四长河）农作物以玉米、大豆和小麦为主教学建议导学案【想一想】美国中部平原地区的自然条件与湄公河平原有哪些相同和不同之处？（1）气候不同：湄南河平原是热带季风气

4、候，高温多雨；美国大平原是温带大陆性气候为主，只能种植旱田作物。（2）位置不同：湄南河平原都处热带，有充足的光照和热量美国大平原地处中纬，热量和降水都不如湄南河平原相同地形：都是平原，地势低平之处土壤：肥沃水源：都有众多河流，有利于灌溉2、美国农业生产的特点（1）美国大平原的农业生产的特点机械化生产(用机器种庄稼)（2）为什么美国中部平原适宜大规模机械化生产？地广人稀，地势平坦，旱地为主科技水平发达，适合机械化生产1、商品性农业（1）什么是商品性农业？（商品性农业的特点）（2）从哪些方面可以看出美国中部平原的农业是一种

5、商品性农业？农业区地广人稀，使用大型机械化作业，效率高，产量大，储存条件好，交通发达，这些都是商品性农业的必备条件。农产品作为商品大量输出是商品性农业的特点。巩固（一）单项选择题1、从纬度位置看，美国大平原主要位于（）A．北温带B.北寒带C.热带D.南温带2．美国东西两侧分别濒临（）A.太平洋、大西洋B.大西洋、太平洋C.北冰洋、大西洋D.北冰洋、大西洋3、美国中部平原采用大规模机械化耕作的原因是（）①地广人稀②人口众多③地势平坦④高温多雨⑤工业化水平高A．①③④B.③④⑤C.①③⑤D.②③④（二）非选择题1、对比湄南

6、河平原和美国中部平原，至少列出四点，表明它们在景观或人们生产、生活方式上的不同之处。湄南河平原美国大平原种植的农作物人口密度生产方式民居2、试比较下列三个地区农业生产情况，并完成下列表格：地区湄南河平原美国中部平原长江中下游平原案自然条件主要农作物生产特点劳动力投入教学反思