七年级上册 3.1.2 用机器种庄稼教案 人教版.doc

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1、用机器种庄稼[教学目标]1了解美国中部平原高度机械化生产和商品性农业的特点，理解科学技术在农业生产中的作用。2通过分析与对比，了解不同区域的人们由于自然环境的不同，生产生活方面各具特色。学会尊重不同、认同差异。3积极参与课堂活动，学会分析归纳、互相合作。[教学重点]美国中部平原的生产方式及对当地人们生活的影响。[教学难点]理解平原地区不同的区域特色是自然条件和社会条件互相联系.共同作用的结果。[教学过程][新课导入]上节课我们了解了本地及湄南河平原以水稻为核心的文化与生活。今天我们到美国中部平原去看看那里的人们的

2、生产与生活情况。[新课教学]1.比较湄南河平原和美国中部平原的差异展示图1——湄南河平原图2——美国地形学生自学课文，按学习小组合作讨论，完成以下表格展示表格1 湄南河平原美国中部平原地理位置东南亚北美洲中部气候热带季风气候、全年高温多雨以温带大陆性气候为主河流水网密布世界第四长河密西西比河平原面积较小广阔人口密度稠密稀少主要农作物水稻小麦生产方式手工劳动高度机械化交通不便四通八达2、议一议：按学习小组合作完成①  同样是平原，为什么两地的主要农作物不同？展示图3—水稻图4—小麦生产湄南河平原高温多雨、河网密布的

3、自然环境适合水稻的生长，美国中部平原以温带大陆性气候为主，热量和降水都不如湄南河平原，因而成为小麦、玉米、大豆的主要产地。②  湄南河平原和美国中部平原的生产方式为何不同？展示图5—水稻生产图6——用机器种庄稼水稻生产在水田中进行，适合精耕细作，需要大量劳动力，再说湄南河平原较小，那里的生产力水平较低，所以湄南河平原以手工劳动为主。美国中部平原地域辽阔，地势平坦，小麦是旱地作物，非常适合大规模机械化耕作，美国科学技术发达，拥有先进的农用机械，所以美国中部平原用机器种庄稼。③  乔治家收获的农产品哪里去了？作为商品

4、粮远销世界各地，形成了典型的商品性农业。美国是世界上最大的农产品出口国。）展示表格2美国近年粮食产量及出口量占世界的比重小麦产量世界第一出口量占世界总出口量的45%玉米产量世界第一出口量占世界总出口量的70%大豆产量世界第一出口量占世界总出口量的85%棉花产量世界第一出口量占世界总出口量的32%教师点评：从表中可以看出，美国是世界上最大的农产品生产国和出口国，且具有商品性和高度机械化的特点。④  美国发展商品农业有哪些有利条件？农业区地广人稀，使用大量机械化作业，效率高，产量大，剩余多，储存条件好，交通发达。3、

5、比较湄南河平原和美国中部平原在生活方面的不同分小组讨论，完成以下表格 湄南河平原美国中部平原生活方式水上人家平原人家邻里关系密切不密切宗教佛教基督教生活水平低高教师点评：美国中部平原用机器种庄稼，商品性农业的特点构成了当地以大农场为核心的文化与生活特色。4、想一想：我国主要的小麦产区在哪里？那里的生产情况怎样？东北平原、华北平原，机械化水平比本地高。原因：地域广阔，旱地作物适合机械化操作。5、教师小结：同样是平原地区，由于气候、环境、人口、生产力水平等方面的差异，湄南河平原和美国中部平原呈现出完全不同的区域特色，

6、这是人们根据各自区域的特点，因地制宜地选择发展道路的结果。[拓展研究]本地的农业生产能否实行美国式的高度机械化操作？（从地形、农田类型、气候、人口、科学技术等方面考虑。）[教后反思] 大型机械化作业、对劳动力需求不多、农业生产多以家庭为单位、农场面积广大、人们居住比较分散、人们生活水平较高。同时，商品性生产需要便利的运输作保证，所以，四通八达的公路和铁路网成为这里的又一道风景线。