七年级历史下册 第七单元 24 明朝和清朝前期的小说和艺术导学案 岳麓版.doc

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1、24明朝和清朝前期的小说和艺术第24课明朝和清朝前期的小说和艺术环节学生学习内容及要求学情预设明确目标【学习目标】1、以明清小说为例，知道古代的文学成就。2、记住明清小说、绘画、书法、戏剧等方面的成就。【重难点】：曹雪芹及《红楼梦》。对四大古典名著、绘画等的欣赏。【学习方法】自主学习，小组交流，合作探究【学科渗透法制教育】：定向自学（说明：基础内容，课堂独立预习完成，请学生在书本上勾画和标注）一、明清小说的代表：1、（1）罗贯中的《》：是我国优秀的长篇历史小说。（2）施耐庵和罗贯中合著的《》：是一部描写民众反抗斗争的长篇小说

2、。（3）吴承恩的《》：著名的长篇神话小说2、中国古典小说的高峰：《红楼梦》：（1）作者：（2）《红楼梦》：具有高度的和，代表了明清小说的最高成就。二、绘画：阅读书上117页小字三、京剧的形成：1、过程划在书上2、时间：到了、年间，形成京剧。四、19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”请回答：（1）《红楼梦》的作者是谁？什么时候创作的？（2）这本书的主要内容是什么？（3）《红楼梦》在文学史上有何价值？检查讨论结对子检查“定向自学”阶段的各个小题，将疑难问题进行组内讨论，不能解决的问题作好标记。展示反馈（说

3、明：本环节主要以小组协作的形式共同完成）1、提出自学过程中组内未能解决的问题，全班讨论解决。2、能力大比拼：让学生快速记忆“定向自学”各题，以小组为单位进行展示。3、合作探究，拓展提升（小组协作完成后派代表发言）问题：本课的思考反思总结1、学生反思：（1）说体会：（2）说收获：2、教师反思：期末总复习