七年级历史下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通导学案 新人教版.doc

《七年级历史下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通导学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第13课宋元时期的科技与中外交通班级_______小组______姓名________一、教学目标目标A:掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响。目标B:了解宋元时期对外交往的基本史实二、问题引领（将学习内容在书中画线和标记）问题组A:（一）活字印刷术的发明背景：隋唐时期发明了____________。雕版印刷术的缺点是？发明：北宋时，________发明了活字印刷术。发展：后来能工巧匠们又发明了？到了元代，王祯发明了？元朝中期出现了？意义：对人类文明的发展产生了重大影响。传播：13世纪时，传入哪里，之后传到哪里，又经丝绸之路传到哪里，后来经过什么途径传入？（二）指

2、南针的应用发明：汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“_________”。应用：_________末年，中国的海船上开始使用______。传播：由_________商人传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。作用：大大促进了？（三）火药的应用发明：_________时，中国人已经发明了火药。应用：_______代，火药开始运用到军事领域。元朝发明了_________。传播：火药和烟火在13世纪传入哪里？14世纪初又经阿拉伯人传到了哪里？影响？（对……产生巨大影响，推动了？）目标B:发达的中外交通3、陆路：（1）宋元时期中外交通有了很大发展的原因？（2）宋元时期通往西方的交通要道是

3、？（3）宋代_________比较发达，元代的陆路向西通往哪些地方？海路：（3）宋代的海路可通往哪些地方？远至哪里？（4）_____朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。(5)影响：陆路和海路交通的畅通使__________________进一步发展起来。（6）元朝重视外来科技和文化，在中央设置了_________、__________等机构。三、问题发现，合作探究宋元时期科技取得如此巨大成就的原因是什么？四、基础达标1、弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第三种”是指（）A．指南针B．造纸术C．印

4、刷术D．火药2、指南针应用于航海事业是在（　）A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝3、火药应用于战争的朝代是（　）A．唐朝B．五代C．宋朝D．隋朝4、《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（）A．战争场面惨烈B．火药已应用于军事战争C．火药的使用改变了战争结局D．火药威力巨大5、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是（）①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针的广泛使用④火药的广泛使用A．①②B．①③C．①②③D．②③④6、阅读下列

5、材料：材料一　　图一　　　　　　图二　　　　　　　图三　　　　　　　　材料二“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”—马克思请回答：(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？图一：___________图二：___________图三：___________(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。