乌溪中心学校现代远程教育工程相关制度

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1、乌溪中心学校现代远程教育工程项目设备管理制度1、所有项目设备由学校统一负责,明确管理人员,实行专人管理。2、建立设备登记和学校国有资产管理档案,按型号分类入账、入柜妥善管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿,对设备使用和运行情况做出详细记录。4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。5、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率,保持设备良好

2、性能,保障正常的教育、教学需要。6、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障,应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时,建立故障登记薄,做好故障原因、责任、处理和维修等记录。7、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖,也不允许个人占用。乌溪中心学校现代远程教育工程项目资源管理使用制度1、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究,指导教师广泛应用在教学活动当中。3、建立教师使用登记制,逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。4、鼓

3、励学生运用远程教育资源,建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议,定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。6、学校要经常进行任课教师在资源应用方面的教改、教研活动。取得了成果及时宣传推广。乌溪中心学校现代远程教育工程光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座,自觉爱护光盘播放教

4、师的视听设备。4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。在使用过程中,若发现异常情况,应及时通知管理人员。5、光盘播放教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。6、要按照设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。乌溪中心学校现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平,并经过上级主管部门组织的相关培训,持证上岗。2、卫星教学收

5、视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施,具备必要的计算机维护、保养工具和软件。3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求,及时、完整下载远程教育资源。4、未经允许,任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备,以防病毒侵入。5、严禁访问非法网站,对非法信息要立即清除,并及时向主管部门报告,不得传播、扩散。6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内,严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

6、7、要按照设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。乌溪中心学校现代远程教育工程计算机教室管理制度1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的,要经过上级主管部门培训,持证上岗。2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施,具备必要的计算机维护、保养工具和软件。3、计算机及其辅助设备和设施,要分类编号定位,逐一登记入账。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档,做到帐据齐全,帐物相符。要建立健全严格验货、报废审批等制度。4

7、、要建立工作日志或周志,要建立计算机档案,记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。5、要做好系统维护和设备保养工作,雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘的使用,定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。6、按要求做好课前准备,学生入室要保持室内安静和清洁卫生,要求学生按上机操作规程操作。学生离室时,要检查设备,填写使用记录;学生离室后,要做好设备和资料的整理工作。7、严禁无关人员进入计算机教室,一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房,管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时,要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全

8、防范工作。8、对因未按规定要求操作、管理,造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任。9、要按照设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。乌溪中心学校现代远程教育工程多媒体教室管理制度1、多媒体教室要配备现代教育技术专(兼)职

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