一年级美术上册《绕绕涂涂》表格式教案 湘教版.doc

一年级美术上册《绕绕涂涂》表格式教案 湘教版.doc

ID:56436346

大小:24.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-24

一年级美术上册《绕绕涂涂》表格式教案 湘教版.doc_第1页
一年级美术上册《绕绕涂涂》表格式教案 湘教版.doc_第2页
资源描述:

《一年级美术上册《绕绕涂涂》表格式教案 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、绕绕涂涂课题绕绕涂涂累计课时教学目标1、通过探索和实践,让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦,引发美术兴趣。3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性,引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。教学重点使学生初步体验美术绘画方法的多样性,引发美术兴趣。教学难点使学生初步体验美术绘画方法的多样性,引发美术兴趣。教学准备常规美术用具课时安排教学过程教学环节教师活动预设学生活动预设调整与反思组织教学1、检察学具。(老师进行常规检查,表扬课前准备的学生)2、

2、师生问好。讲授新课让学生初步了解各种绘画工具和材料。师:小朋友们,今天我们来做个游戏,游戏的名字就叫《绕绕涂涂》。(出示课题)这个游戏的名字很有意思吧。不过,在做游戏之前我要先考考你们:我给大家2分钟的时间,请你们看一看、想一想桌子上的这些工具各叫什么名字,应该怎么用?(小组之间可以讨论)学生认识桌子上的工具材料,看、说、想、讨论。让学生来说一说,教师给与适当的纠正和补充。学生实践让学生通过实践,体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果,激发学生的美术兴趣。师:大家说的都很好,下面我们就要来做这个游戏

3、,描述游戏的规则并同时示范:⑴每人选择自己喜欢的一种工具材料,进行自由创作(自由涂抹)。   ⑵每个组中的材料都不同,如果都想用一种材料怎麽办?(引导学生学会同学之间要互相谦让,培养学生的集体意识。) 学生作业通过观察发挥学生的想象力,通过介绍作品培养学生的语言表达能力。让学生观察自己的画给自己的画取个名字,介绍自己的绘画作品。(可以同组讨论,也可个别介绍:画名,原因,绘画工具材料) 4、为学生提供其他媒材,扩展学生的表现领域。师问:除了这些笔之外,还可以用什么工具来画画?学生发表观点。(棉签,手指头,纸团

4、、木棍、菜叶……)小结评价师:同学们,今天这个游戏就做到这里了,通过这个游戏,你知道了些什么或你想到了什么?学生谈想法。板书设计

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。