一(8)班家长会胡丽萍.ppt

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1、家校合作共同培育好我们可爱的孩子!家长会一(8)班班主任:胡丽萍2014年11月22日欢迎各位家长感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的支持家长会议程1、校领导讲话2、班级情况简介3、家长会召开的意义4、关于作息时间、课程表5、交流沟通的内容、家长发言6、给家长的一些建议7、家校共勉班级情况本班共有学生42人,其中男生24人,女生18人,有半数学生在小饭桌吃住。经过两个多月的学习,孩子们在各方面都有一定的进步和提高,本次其中考试孩子们都取得了很好的成绩家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带,在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁,使学校教育与

2、家庭教育有机地结合起来。俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在长期的教学实践中,我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,没有去想自己该为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,快乐生活。7:00进校7:30看班8:00正式上课中午11:10放学下午1:10进校1:40看班2:10上课傍晚4:30放学本次的家长会,我有以下几点想跟我们的家长朋友交流沟通一下

3、,也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯:(1)孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念,而应教育孩子礼貌待人,让孩子尽快地适应新的集体,这对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。(一)纪律方面(二)学习方面1.学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,

4、按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。2、生活不要替代,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。3.辅导孩子学习一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有,所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。4、要教导孩子

5、做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散他们的注意力,不能专心致志地完成一件事,将来功课多了就无法按时完成。5.孩子进入一年级,每天都会有相应的家庭作业,或者书面或者口头,提醒各位家长一定坚持检查,一是有无完成、二是是否正确,既帮助孩子养成良好习惯,又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验,作业家长签字检查是一个比较有效的方法,只要你说“你认真做,我等会检查”,就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名,对孩子来说也是一种很大的促动,他会比原先更认真,更仔细地去做,所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。

6、家长代表发言给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。1、各位家长要知道没有训练,就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此,严格要求、反复训练,是形成良好习惯最基本的方法。2、另外,有时惩罚也是一种教育,没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则,要赏罚分明,这样才能更好的培养孩子的习惯。3、让孩子养成家庭学习的好习惯孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课,然后认真完成作业,仔细检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,每天应该看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,这样对孩子早日养

7、成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。比如说:整理书包,每天利用睡前10分钟,根据课表把第二天用的书本准备好,文具盒内至少准备4—6支削好的铅笔(一块干净橡皮、一把格尺),刚开始入学,小孩子还不懂的保管自己的东西,最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后,再去睡觉,不要等第二天早上再手忙脚乱。4、在家家长怎样做(1)、少批评,多鼓励,让孩子在自信中成长。 (2)、帮助孩子改变做事拖拉的习惯,家长要先以身作则。 (3)、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。 (4)、检查孩子当天的功课听懂了没

8、有。而不是替孩子做作业或

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