匈奴的兴起及与汉朝的和战新的.ppt

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1、匈奴的兴起及与汉朝的和战---人教版七年级历史上册第14课九台市第三中学徐春林第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战你知道“冠军”称号的来历吗?课前1分钟:你知道“冠军”称号的来历吗?匈奴未灭，何以家为？——霍去病汉武帝称赞霍去病：“初生之犊不畏虎，你年纪轻轻的，打起仗来就这样勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你为冠军侯吧！”昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。－－董必武想一想你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样？秦汉之际他们杰出的首领是谁？一、冒顿统一蒙古草原冒顿单于的主要功绩有哪些？看课文思考活动探究匈奴族兴起以后，他们除了有兴旺发达的畜牧业以外，还有哪些方面有突出成就？他们同

2、汉朝的关系如何？活动探究活动探究课堂讨论汉武帝时，当时经济、军事的情形发生了怎样的变化呢？二、卫青、霍去病破匈奴卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。霍去病，河东平阳人。卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战,官至骠骑将军。霍去病为人很少说话,敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族。西汉和匈奴战争示意图动脑筋卫青、霍去病击败匈奴有何作用？我们从他们身上学到了什么？三、昭君出塞王昭君，名嫱，汉元帝时宫女，封

3、为昭君，晋因避司马昭讳，改称为明君或明妃。西汉南郡秭归人。竟宁元年（前33年），匈奴呼韩邪单于来请求和亲，昭君自愿请求嫁于匈奴。被单于封为“宁胡阏氏”。“宁胡”即胡汉和平安宁之意。“阏氏”即皇后。昭君姿容艳美,光彩照人,通情知理,深得呼韩邪单于的宠爱。昭君出塞几十年汉匈边境安宁,百姓免遭战争之苦。讲故事谁能根据预先掌握的资料，给大家讲一个王昭君的故事昭君出塞图董必武的诗中赞道：昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同。另有史书记载，昭君和亲后，边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。请大家结合这两段材料，说说昭君和亲的历史作用？活动探究有战有和，以和为主流“昭君出

4、塞”和汉初的“和亲”有什么不同？1西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同？七嘴八舌都是通过“和亲”换取和平2你认为西汉和匈奴之间的关系有什么特点？不同点：相同点：汉初“和亲”是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰；“昭君出塞”是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流时间汉匈关系西汉初年汉武帝时期汉元帝时期和亲战争昭君和亲1、匈奴的首领称为（）A、大王B、国君C、单于D、皇帝2、冒顿统一蒙古草原时，中原地区正处在（）A、秦朝末年B、王莽时期C、西汉时期D、东汉时期3、下列有关匈奴社会经济的表述，不正确的是（）A、畜牧业兴旺发达，为匈奴骑兵提供大量马匹B、冶铸业十

5、分发达，能够制造铁制农具和兵器C、逐渐有了农耕，开始过上定居生活D、金属制品上装饰着富有民族特色的动物图案练一练4、使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（）A、白登之围B、卫青、霍去病出击匈奴C、蒙恬出击匈奴`D、窦固、窦宪出击北匈奴5、汉武帝反击匈奴的原因是（）①西汉经济繁荣，国力强盛②西汉政权巩固③为了吞并匈奴④为了确保北部边郡的安宁A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、匈奴分为南北两部是在（）A、西汉初年B、秦朝C、东汉D、西汉末年7、昭君出塞是在（）A、汉高祖时B、汉武帝时C、汉成帝时D、汉元帝时8、东汉时，经常出兵攻打东汉边境的是（）A、北匈奴B、南匈

6、奴C、东匈奴D、西匈奴9、两汉时期汉与匈奴的关系实质上是（　）Ａ、中央政权与地方政权之间的关系Ｂ、统治民族与被统治民族之间的关系Ｃ、汉朝内部民族间的关系Ｄ、中华民族发展史上两个民族之间的关系小小史学家1．第一次统一我国北方草原的少数民族是A．蒙古族B．突厥族C．匈奴族D．党项族C2．下面是发生在两汉时期的几个历史事件，使匈奴不能再与西汉抗衡的是A．公元前200年汉高祖派兵抵御匈奴B．公元前119年卫青、霍去病出击匈奴C．汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区D．东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴3．昭君出塞是在A．汉文帝时B．汉高祖时C．汉武帝时D．汉元帝时BD连连看冒顿单于卫

7、青、霍去病呼韩邪单于王昭君统一蒙古草原公元前119年大败匈奴向汉元帝主动请求“和亲”出塞远嫁匈奴小结冒顿统一蒙古草原卫青霍去病大破匈奴汉初的和亲政策汉武帝时对匈奴的政策昭君出塞匈奴的兴起冒顿单于的主要功绩民族之间的友好往来历史与现实今天我国56个民族中还有匈奴族吗？匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天我们为祖国各民族的大团结应做些什么？再见