儿童预防接种信息管理培训.ppt

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1、儿童预防接种信息管理培训2010.12主要内容儿童预防接种信息管理系统儿童预防接种信息报告管理工作规范免疫规划信息系统预防接种管理疫苗管理注射器管理AEFI监测冷链管理单病专病监测个案报告报表报告用户档案接种单位AFP麻疹乙肝流脑乙脑儿童预防接种信息管理系统组成儿童预防接种信息管理系统:接种点客户端软件+信息管理平台接种点客户端软件:乡级防保组织或接种单位录入个案信息、查询、统计信息管理平台:用于各级疾控机构对数据查询、统计、分析系统的基本功能(一)接种点基本服务和管理功能对接种的疫苗、冷链运转等情况进行登记,完成基本资料的建档。录入接种

2、信息,同时预约下一次接种。通过从信息系统管理平台将流动儿童的接种信息下载到接种点应用系统中,完成对流动儿童的接种。随时对儿童接种情况进行查询、统计,还可打印预约通知单、统计结果和接种卡证。系统的基本功能(二)省、市、县级对接种信息的监测和管理功能各级通过登录信息系统管理平台,对辖区儿童预防接种情况进行动态监测。工作人员通过查询儿童的个案信息实现对儿童接种个案信息管理;对一、二类疫苗的接种情况和流动儿童接种情况进行统计分析。通过上传下载日志分析接种点上报的个案数、频率、及时率、成功率,及时发现接种点常规免疫工作中存在的问题。各级使用的软件乡

3、级防保组织或接种单位——接种点客户端软件县级疾病预防控制机构——信息管理平台市级疾病预防控制机构——接种点客户端配置工具、信息管理平台省级疾病预防控制机构——信息管理平台系统实施接种点客户端软件安装各级预防控制机构国家信息系统管理平台权限的获得人员培训建立基本信息档案日常接种管理人员培训根据信息系统的建设规划,采用多渠道、多形式,分期分批地逐级开展培训。培训内容包括客户端软件和信息系统管理平台的使用等。关于乡级培训掌握客户端软件的安装和使用使用乡级人员培训手册用好视频课件注意内容的实用性,分步骤开展后续式培训关于数据备份从思想上引起重视常

4、规工作儿童预防接种信息报告管理工作规范计算硬件损坏、丢失正确恢复数据关于系统学习第一阶段:入门篇。初步了解儿童预防接种信息管理系统客户端软件,明白系统一些符号和相关术语。第二阶段:基础篇。熟练掌握软件的基本操作,如数据的录入、修改、删除、上传和备份等内容。第三阶段:提高篇。主要是数据的统计、查询、汇总相关操作。第四阶段:高级篇。软件在安装和使用过程中的个性化设置。工作目标2009年底,在辖区内达到90%以上的县、80%以上的乡完成儿童预防接种信息管理系统建设,实现接种信息的个案管理。(儿童预防接种信息报告管理工作规范(试行))2010年后

5、要求100%县、100%乡完成儿童预防接种信息管理系统建设,实现接种信息的个案管理。(1.2.7儿童预防接种信息系统覆盖率)儿童预防接种信息报告管理工作规范背景目的:为了加强儿童预防接种信息报告管理,提高报告质量,为免疫规划工作管理和决策提供及时、准确的信息。依据:《疫苗流通和预防接种管理条例》等相关法律、法规。组织机构与职责各级卫生行政部门。负责本辖区儿童预防接种信息报告工作的管理,建设和完善儿童预防接种信息管理系统,并为系统正常运行提供保障条件。结合本辖区具体情况,组织制定儿童预防接种信息报告工作方案,落实儿童预防接种信息报告工作。定

6、期组织开展对乡级防保组织、接种单位儿童预防接种信息报告管理工作的监督检查。组织机构与职责省、市级疾病预防控制机构制定本辖区儿童预防接种信息报告管理系统技术方案,建立健全信息管理制度,承担系统用户和权限管理工作,提供相关技术支持。负责本辖区儿童预防接种信息报告业务管理、技术培训和督导;开展考核和评估工作。负责本辖区儿童预防接种信息的收集、分析、评价、报告和反馈。负责本辖区儿童预防接种信息报告的数据备份,确保报告数据安全。组织机构与职责县级疾病预防控制机构制定本辖区儿童预防接种信息报告管理系统具体实施计划,指导乡级防保组织和接种单位开展信息系

7、统实施工作,提供相关技术支持。负责本辖区儿童预防接种信息报告业务管理、技术培训、督导和乡级防保组织、接种单位儿童预防接种信息报告的质量控制,开展考核和评估工作。负责本辖区儿童预防接种信息的收集、分析、评价、报告和反馈。负责本辖区儿童预防接种信息报告的数据备份,确保报告数据安全。承担本辖区尚未实施儿童预防接种信息管理系统的乡级防保组织、接种单位的预防接种统计信息录入和上报。组织机构与职责乡级防保组织和接种单位建立健全预防接种证(卡)登记管理制度和预防接种信息报告制度。负责对本单位和村级接种单位预防接种服务人员进行儿童预防接种信息报告培训。实

8、施儿童预防接种信息管理系统的乡级防保组织或接种单位,负责信息管理系统的使用管理。负责儿童预防接种个案信息的收集、登记、录入和网络报告;负责信息管理系统的日常维护和数据备份,确保系统和数据安全。

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