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1、津市一小2014年上学期教学质量分析会主讲人：甘玲2014年9月17日2014年，学校在市教育主管部门的正确领导下，以教育教学质量为核心，以“课堂增效，科学提质”为目标，以规范教学行为、培养学生良好学习习惯为重点，扎扎实实全面开展了科学提质工作。在全体老师的共同努力下，教学管理逐渐科学化，201４年上学期我校被评为教学质量优秀单位，这是我们一小团队共同努力的结果，是我们老师辛勤付出的回报。现将2014年上学期期末调研考试情况系统地向大家做一个分析，以便于今后更加科学地、全面地提高教育教学质量。津市一小2014上
2、教学质量分析一、数据统计1、2013下——2014上分科质量统计2013下——2014上语文学科质量统计年级平均分及格率2013下平均分2014上平均分2013下平均分名次2014上平均分名次名次比较2013下及格率2014上及格率2013下及格率名次2014上及格率名次名次比较一93.79491.0842稳定98.20699.11144稳定二89.89787.50932前进1个位次99.55297.76833稳定三80.15685.3843前进1个位次96.58598.07763前进3个名次四84.10686
3、.25383前进5个位次98.03997.70135后退2个名次五82.19783.28554前进1个位次99.56199.12344稳定六90.79688.77211稳定10010011稳定语文学科平均分六个年级中4个年级有进步,2个年级和上期持平,及格率六个年级中4个年级稳定,一个年级有进步,一个年级略有下降。因为平均分会随着试卷的难易程度而波动，所以我们看进步或退步是以名次为参数的。2013下——2014上数学学科质量统计年级平均分及格率2013下平均分2014上平均分2013下平均分名次2014上平均分
4、名次名次比较2013下及格率2014上及格率2013下及格率名次2014上及格率名次名次比较一89.34188.37343前进1个位次97.30997.77875前进2个位次二91.20285.55465前进1个位次99.10397.76864前进2个位次三83.12279.94763前进3个位次96.58593.26963前进3个位次四84.52982.18824后退2个位次97.64796.93534后退1个位次五79.82579.32943前进1个位次92.10588.15833稳定六75.97782.1
5、321前进1个位次90.6193.95311稳定数学学科平均分六个年级中5个年级有进步,1个年级有所下降,及格率六个年级中2个年级稳定,3个年级有进步,一个年级略有下降。2013下——2014上英语学科质量统计年级平均分及格率2013下平均分2014上平均分2013下平均分名次2014上平均分名次名次比较2013下及格率2014上及格率2013下及格率名次2014上及格率名次名次比较五46.33343.588710后退3个位次79.38670.175911后退2个位次六45.91143.73109前进1个位次8
6、3.56883.72198前进1个位次六年级英语平均分和及格率较2013年相比,各进步了一个名次,但整体位次仍然靠后,五年级英语较2013年相比较,有所下，英语学科一直以来是我们学校的软肋，原因是多个方面的，我们学校专职英语老师不多，一个英语老师管几个班，在学生知识的落实和辅导方面确实有较大的难度，我们只有在提高学生的兴趣和课堂效率上去下功夫，争取努力改善目前的这个局面。2、2013下----2014上年级总分成绩统计年级平均分及格率2013下平均分2014上平均分2013下平均分名次2014上平均分名次名次比
7、较2013下及格率2014上及格率2013下及格率名次2014上及格率名次名次比较一183.1179.45332前进1个位次98.299.11144稳定二181.1173.06233稳定99.697.32154前进1个位次三268.3165.32752前进3个位次97.196.63553前进2个位次四272.3168.44143前进1个位次99.298.46735后退2个位次五301.2206.20233稳定94.792.98254前进1个位次六305.9214.63344稳定97.231前进2个位次以上是教研
8、室对我们学校语文、数学、英语3个学科和总分的排名，全校总分成绩统计,平均分六个年级中3个年级有进步,3个年级和上期持平,及格率六个年级中4个年级有进步,一个年级和上期持平,一个年级略有下降。整体情况来看，和2013年下学期相比较，呈上升的趋势，是位于全市第一方阵的，所以我们要有信心。但我们也不能掉以轻心，不能过于乐观，我们应该还有很大的上升空间，因为我们在平均分的排名中，我们2个第二名
