合唱团训练教案.doc

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1、合唱团训练教案（第一课）教学过程：一．先从训练“呼吸”开始的；呼吸是歌唱的动力。首先训练“呼吸”的好处是：呼吸是源动力，有了动力才有声音，符合事物的规律。同学们上音乐课时，很少专门训练“呼吸”，合唱训练从“呼吸”开始，学得快、记得住、用得上。气息的基本练习：1．调动情绪——让同学们站立，两手叉腰(用手感觉腹部是否扩涨)，象只蜜蜂飞到花丛里，看!美丽的鲜花，多么香啊!2．“闻花”——用闻花香味的体会，用鼻子和口同时快速吸气(大约用2／1秒完成)。3．保持——吸气后随之憋气，保持四拍(4秒钟)。4．放气——气从牙缝里发“咝”的声音，慢慢放出，开始一口气数六拍(6秒钟)，继而八拍或

2、到十拍。（可以做个小游戏，分两部分换着吸气，做延长气息的练习）通过上述练习，让同学们体会深呼吸，要保持(气息控制)，慢呼吸(气息的运用)等各个环节的作用。寻找气息支点：让同学们试着来抬琴，寻找气息支点。然后是“弹气”，练习，在快速吸气之后，连声喊出具有弹性和力度的“咳!咳!......”直至气息没了。可以发现每喊一声“咳”，同时腹部、腰部(在腰带周围)是向外扩涨一次。5.练声曲学习 5   4   3   2  

3、  1  -  -  -  ‖  ū ā ī  5  3  1  

4、  5  3   1‖     Mi  mimi    mama  ma小游戏： 女生：5  -

5、  -  - 男生：5  3  1  

6、  5  3   1‖ Mi  mimi    mama  ma6.练声歌曲学习（1）认识简谱音符，（跟琴熟悉音高，上行和下行）熟悉柯尔文手势（2）教唱曲谱，熟悉歌曲（歌曲教学中常见问题指导）合唱团第二课练声曲：一、连音练习，要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条：1.  5   5   5  

7、

8、  5-  -  ‖     ī   ā   ū2.  5   4   3   2  

9、  1  -  -  -  ‖     ū3.  53   42   31   27 

10、  1  -  -  -  ‖Mi    ma   m

11、i    ma    mi4.  565  454  343   232 

12、  1---‖(三连音)     Mi      ma      mi        ma       mi二、跳音，半断音和断音1.   5   5   5   5  

13、  5   4   3   2  

14、  1  -  -  -  ‖     La  le   li   lo    lu2.   1   1   

15、 53  1‖     Lu3.   5  3  1  

16、  5  3   1‖     Mi  mimi    mama  ma二、小游戏，和声练习5   4   3   2  

17、  

18、1  -  -  -  ‖     ū1   2   3   4  

19、  5  -  -  -  ‖     ū和声练习：大三和弦、小三和弦，注意中声部的音准要加强训练四、练声歌曲复习五、新歌教学送别