凸透镜成像规律及其应用上课.ppt

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1、透镜凸透镜成像及其应用方法1：平行光聚焦法将一束______照到凸透镜的一侧，在凸透镜的另一侧放置光屏，来回移动光屏，直到找到最___最___的点，那就是焦点。焦点到凸透镜的距离即焦距f=______cm。课堂活动平行光小亮1010cm一、活动1.测焦距一、活动1.测焦距方法2：二倍焦距法FFOu=2fv=2f则f=u/2=v/2。将蜡烛放在凸透镜的一侧,移动蜡烛与光屏,直到光屏上形成倒立、等大的实像,用刻度尺测出蜡烛或光屏到凸透镜中心的距离u或v。一、活动1.测焦距方法3：十倍焦距法阅读书P94第4题答：使较远的窗通过凸透镜在光屏上成清晰的像,用刻度尺测出光屏与凸透镜中心的距离

2、就近似等于凸透镜的焦距。拓展延伸：在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中，小华拿一个凸透镜正对着太阳光，在一张纸呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距f一定大于L．你认为小华的推断对吗？答：不对，凸透镜的焦距f可能大于L也可能小于L。FFO二、活动2．凸透镜成像规律1.实验器材应怎样安装？应当如何调节？目的是什么？2.固定凸透镜位置，怎样确定像的位置？什么时候的像才是最清晰的？3.当蜡烛向焦点处靠近，即物距减小时，像距如何变化？像的大小如何变化？4.当成实像时，用书遮去凸透镜的上半部分，观察光屏上能否成完整的像？像的亮度如何变化？5.继续移近蜡

3、烛，使物距u

4、固定凸透镜位置，怎样确定像的位置？调节______到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成的像最______（清晰/模糊）时，此时光屏所在的位置就是像的位置．思考：什么时候的像才是清晰的？蜡烛凸透镜光屏在同一高度使像成在光屏的中央光屏清晰答：像与物最相似时3．将蜡烛从较远处逐渐向焦点靠近，此时物距变_____（大/小），像距变_____（大/小）,像变_______（大/小）．凸透镜成像规律(成实像）物近像____像变_____小大大远大4.当成实像时，用书将凸透镜遮去上半部分，观察光屏上_____（能/不能）成完整的像，像的亮度变____（亮/暗）。能暗5．继续移近蜡烛，使物距u

5、调整光屏的位置，光屏上______（能/不能）找到像,透过透镜____（能/不能）找到像，此时成的像是_____（实像/虚像）；当物距减小时，像变____（近/远），像变____（大/小）．凸透镜成像规律（成虚像）物近像_____像变_____不能能虚像近小近小6．实验进行了一段时间，蜡烛变短，像往___（上/下）移，这时若固定凸透镜可将光屏向_____(上/下）或固定光屏将凸透镜向_____（上/下）调使像成在光屏的中央．上上下调焦环：调节镜头到胶片的距离（像距）照相机原理图镜头光圈物体胶片暗箱镜头:凸透镜胶片:光屏暗箱:像距凸透镜成像规律的应用人在两倍焦距外经照相机镜头能成倒

6、立的、缩小的实像。人到镜头的距离：物距例1.初三毕业班的同学拍毕业照时，发现有两位同学不在镜头内，此时摄影师缩短人到镜头的距离，同时增大镜头与底片之间的距离。请问他的做法对吗？答案：不对，摄影师应该增大人到镜头的距离，同时缩短镜头与底片之间的距离。注意：集体人数比部分人数要多，但是，在一定的底片上照集体人像和部分人像，集体人像要比部分人像小；千万不要认为集体人像比部分人像大，否则，答案就是完全相反的。例2.摄像师帮小明同学拍照时，开始帮他照了一张半身像，若小明想改为照一张全身像，摄像师应该如何调节照相机？凸透镜成像规律的应用镜头(凸透镜)投影片（物）像屏幕凸透镜的作用投影片上的图

7、案在一倍焦距到两倍焦距间，从而在光屏上形成一个放大的、倒立的实像.投影仪平面镜平面镜的作用改变光的传播方向，使像竖直成在屏幕上。灯泡的作用是增加投影片的亮度，使投影更清晰。思考:1.幻灯片与屏幕上的像哪个大？哪个小？2.哪一段是物距，哪一段是像距？物距和像距哪个大？3.为使银幕上获得的像是正立放大的像，幻灯片应如何放置？幻灯机原理答：幻灯片上的物小，屏幕上的像大答：幻灯片到镜头的距离是物距，屏幕到镜头的距离是像距；像距大于物距答：幻灯片应倒置....幻灯机原理图..物体位于焦点以