高考物理一轮精品复习 2.3 受力分析、共点力平衡学案 必修1.doc

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1、第3节受力分析、共点力的平衡【考纲知识梳理】一.受力分析1.明确研究对象在进行受力分析时,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体.在解决比较复杂的问题时,灵活地选取研究对象可以使问题很快得到解决.研究对象确定以后,只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(即研究对象所受的外力),而不分析研究对象施予外界的力.2.按顺序找力先场力(重力,电场力,磁场力),后接触力;接触力中必须先弹力,后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力).3.只画性质力,不画效果力画受力图时,只能按力的性质分类画

2、力,不能按作用效果(拉力,压力,向心力等)画力,否则将出现重复.4.需要合成或分解时,必须画出相应的平行四边形(或三角形)在解同一个问题时,分析了合力就不能再分析分力;分析了分力就不能再分析合力,千万不可重复.把分析出的所有弹力,摩擦力都画在隔离体上,就作好了被分析物体的受力图.在进行受力分析时,应注意:(1)防止“漏力”和“添力”.按正确顺序进行受力分析是防止“漏力”的有效措施.注意寻找施力物体,这是防止“添力”的措施之一,找不出施力物体,则这个力一定不存在.(2)深刻理解“确定研究对象”的含意,题目要求分析

3、A物体受力,那么A物体对其他物体的力就不是A所受的力.(3)画受力图时,力的作用点可沿作用线移动.二、共点力的平衡1.平衡状态一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,就说这个物体处于平衡状态.如光滑水平面上做匀速直线滑动的物块,沿斜面匀速直线下滑的木箱,天花板上悬挂的吊灯等,这些物体都处于平衡状态.2.共点力作用下的平衡条件①平衡条件:在共点力作用下物体的平衡条件是合力F合=0.②平衡条件的推论a.若物体在两个力同时作用下处于平衡状态,则这两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,其合力为零,这就是

4、初中学过的二力平衡.b.若物体在三个非平行力同时作用下处于平衡状态,这三个力必定共面共点(三力汇交原理),合力为零,称为三个共点力的平衡,其中任意两个力的合力必定与第三个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上.c.物体在n个非平行力同时作用下处于平衡状态时,n个力必定共面共点,合力为零,称为n个共点力的平衡,其中任意(n-1)个力的合力必定与第n个力等大,反向,作用在同一直线上.【要点名师透析】一、物体受力分析1.受力分析就是把研究对象在给定物理环境中所受到的力全部找出来,并画出相应的受力示意图的过程.2.受力

5、分析的方法(1)隔离法将某物体从周围物体中隔离出来,单独分析该物体受到的各个力,称为隔离法.隔离法的原则:可以把相连接的各物体看作一个整体.如果要分析的是整体内物体间的相互作用力(即内力),就要把跟该力有关的某物体隔离出来,当然对隔离出来的物体而言,它受到的各个力就应看作外力了.(2)整体法把相连接的各物体看作一个整体(系统),分析整体外的物体对整体内的各个物体的作用力(外力),称为整体法.整体法的基本原则:整体中各物体具有相同的加速度或都处于平衡状态(即a=0),题目要分析的是整体受的外力,而不是要分析整体内

6、部物体之间的相互作用力(内力).(3)对于连接体问题,多数情况既要分析外力,又要分析内力,这时我们可以采取先整体(解决外力)后隔离(解决内力)的方法,当然也可以采用先隔离后整体的方法,还可以整体法、隔离法交叉运用.3.受力分析的基本步骤(1)明确研究对象:即确定受力分析的物体,研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体的组合;(2)隔离物体分析:将研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加了力的作用;(3)画受力示意图:在找出力的同时,画出受力示意图,作用点一般画在物体的重心上,并准确标出各力的

7、方向;(4)验证分析结果:检查画出的每一个力能否找出它的施力物体,检查分析结果能否使研究对象处于题意所给的运动状态.注意:在对物体进行受力分析时,要防止漏力或添力.(1)受力分析的顺序一般应是先分析场力,再分析接触力.(2)对分析出的每一个力都能找出施力物体.【例1】(2011·潍坊模拟)如图所示,小车M在恒力F作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断()A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则小车可能受三个力作用C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用D.若小车做加速运动,则小车可能受三

8、个力的作用【答案】选C、D.【详解】先分析重力和已知力F,再分析弹力,由于F的竖直分力可能等于重力,因此地面可能对物体无弹力作用,则A错;F的竖直分力可能小于重力,则一定有地面对物体的弹力存在,若地面粗糙,小车受摩擦力作用,共四个力作用,B错;若小车做匀速运动,那么水平方向上所受摩擦力和F的水平分力平衡,这时小车一定受重力、恒力F、地面弹力、摩擦力四个力作用,则C对;若小车做加速运动,

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