八年级数学下册《17.3 一元二次方程根的判别式》教案4 （新版）沪科版.doc

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1、《17.3一元二次方程根的判别式》教学目标：1．一元二次方程根的判别式、判别式与根的个数关系、判别式与根、韦达定理及其逆定理2．掌握一元二次方程根的判别式，会判断常数系数一元二次方程根的情况．对含有字母系数的由一元二方程，会根据字母的取值范围判断根的情况，也会根据根的情况确定字母的取值范围；3．会应用一元二次方程的根的判别式和韦达定理分析解决一些简单的综合性问题．教学重点：掌握韦达定理及其简单的应用．教学难点：会在实数范围内把二次三项式分解因式．教学过程：一、新课引入1．在中考试题中常出现有关根的判别式、根与系数关系的综合解答题．在近三年

2、试题中又出现了有关的开放探索型试题，考查了考生分析问题、解决问题的能力．在一元二次方程的应用中，列一元二次方程解应用问题的步骤和解法与前面讲过的列方程解应用题的方法步骤相同，但在解题中心须注意所求出的方程的解一定要使实际问题有意义，凡不满足实际问题的解（虽然是原方程的解）一定要舍去．2．利用根的判别式判别一元二次方程根的情况，有关试题出现在选择题或填空题中，如：关于x的方程Ax2－2x＋1＝0中，如果A<0，那么根的情况是（）．（A）有两个相等的实数根（B）有两个不相等的实数根（C）没有实数根（D）不能确定3．利用一元二次方程的根与系数的

3、关系求有关两根的代数式的值，有关问题在中考试题中出现的频率非常高，多为选择题或填空题，如：设x1，x2是方程2x2－6x＋3＝0的两根，则x12＋x22的值是（）．（A）15（B）12（C）6（D）3（1）在使用根的判别式解决问题时，如果二次项系数中含有字母，要加上二次项系数不为零这个限制条件．（2）应用一元二次方程根与系数的关系时，应注意：①根的判别式；②二次项系数，即只有在一元二次方程有根的前提下，才能应用根与系数的关系．二、考点链接1．一元二次方程根的判别式关于x的一元二次方程的根的判别式为．（1）>0一元二次方程有两个实数根，．（

4、2）=0一元二次方程有相等的实数根，即．（3）<0一元二次方程实数根．2．一元二次方程根与系数的关系若关于x的一元二次方程有两根分别为，，那么，．3．巩固练习（1）不解方程，求下列方程的两根x1、x2的和与积．1）2）（2）已知x1、x2是一元二次方程的两个实数根，且x1、x2满足不等式，求实数m的取值范围．