交通运输局监察室2016年上半年总结及下半年打算

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1、交通运输局监察室2016年上半年总结及下半年打算交通运输局监察室2016年上半年总结及下半年打算2016年，局监察室按照市纪委和局党委的具体部署，紧紧围绕交通运输工作中心，突出交通基础设施建设、道路运输市场监管、领导干部和执法队伍作风建设重点，认真履行纪检监察工作职能，积极推进交通运输系统党风廉政建设和反腐败工作，努力树立公正、廉洁、文明、高效的交通行业形象。现具体报告如下：一、层层落实工作目标，明确廉政责任强化“两个”责任，进一步完善“一岗双责”的管理机制、考核机制、述廉机制和问责机制，认真落实制定党风廉政建设主体责任和监督责任清单工作。制定《市交通运输局党委2016年党风廉政建设及

2、反腐败工作责任分工》，明确局领导、责任部门和各单位工作任务，按月细化具体目标内容，明确完成时间，加强领导干部党风廉政建设全程记实痕迹化管理。层层签订目标责任状，局党委与局属企、事业单位党组织，局主要负责人与班子成员签订《党风廉政建设责任书》。由局纪委牵头，采取召开座谈会、个别约谈等方式，对落实党风廉政建设责任制各项任务的推进落实情况进行督查，促进党风廉政责任制有效落实。二、加强廉政文化建设，引领廉洁风尚大力加强交通运输系统廉政文化建设，根据上级要求和行业特点，创新工作载体，丰富活动方式，积极开展“五个一”廉政文化进机关等活动。组织党员干部集中学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争

3、的重要论述以及第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议精神。开展节日期间党风廉政建设教育以及廉政党课等活动。专题召开全系统党风廉政建设工作会议。组织召开英武大道景观绿化、农村公路提档升级等工程项目拟中标施工、监理单位联防联控约谈会，邀请市纪委、检察院领导就预防职务犯罪、强化履约履职、严格变更手续、建设廉洁工程方面提出明确要求，进一步增强廉洁自律意识。积极组织市纪委、市检察院组织的“廉情一拍”微视频和“家规促廉”家规家训征集活动和“迎七一”廉政漫画大赛活动，弘扬清风正气，传播廉政文化。积极局党委组织的“双学一做”主题实践活动。三、履行纪检监察职能，强化执纪监督按照局党委的部署要求，今年局

4、监察室出台了《关于加强纪检监察巡查工作的实施意见》，以加强对领导班子及其成员以及交通运输行业重点部门、重点岗位环节的监督，开展纪检监察巡查工作，在运输管理处专题召开了纪检监察巡查工作动员会。邀请园林管理处专家对“十二五”以来通车公路项目绿化进行专项检查，抽查苗木参数，检查苗木成活率。另外，我们加强与市重大办的合作，加强工程在建人员考勤管理。同时，邀请市纪委、市检察院介入重点工程，落实项目专项预防措施，不定期组织督查，加大对工程建设项目招标投标、设计变更、材料采购、资金拨付等重点环节的监督，组织对交通在建工程的效能监督检查，现场察看各工程项目部、监理单位的组织管理和各从业单位人员在岗在位

5、、设备投入状况、人员变更以及工程廉政合同履行等情况，及时发现并纠正在工程质量、安全、廉政建设方面的问题，积极推动各在建工程项目按阶段性目标、序时进度优质高效地完成。对开展出租车市场集中整治行动情况进行督查。四、认真办理来信来访，严格问责问效按照规定程序，认真做好群众来信来访的接待、承办、转办、处理、回复等综合协调工作，按时做好政风行风热线、书记信箱反馈工作。对于上级交办的信访件和群众来电来信举报，我室迅速组织对相关人员进行调查了解、梳理分析，及时给予满意的答复。涉及相关业务部门的事情，我们主动与相关部门、科室进行沟通，并做好登记、办理、跟踪服务，及时督促办理和回复工作，切实为人民群众排

6、忧、解难、办实事，化解社会矛盾。另外，根据上级部署，我室今年对交通战备专业保障队伍、人防专业队进行了重新整组，对国防交通潜力数据进行了更新，建立健全了交通战备人员及设施台账。协助做好2016年全省防空部队实弹战术演习的交通战备保障工作。积极配合开展了“军警民联合护线”活动。下半年，我室将重点围绕以下几个方面开展工作：一是进一步加大廉政文化建设。结合当前开展的“三严三实”专题教育活动和预防职务犯罪网上警示教育活动，进一步推动廉政文化进机关“五个一”活动的有序开展，结合交通运输行业工作实际，紧紧抓住重点领域、重点部门、重点岗位，不断加大廉政教育力度，建立廉政教育学习机制，不断创新廉政教育新

7、形式，着力在拓展领域、完善措施、提高实效上下功夫，开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育、公务员职业道德主题教育。同时把廉政教育深入到项目部、深入到工地，做到廉政教育经常化、制度化、规范化，进一步提升全系统党员干部的党性修养、宗旨意识、法治观念和道德情操。二是进一步抓好纪检监察信访举报工作。坚持把依法执纪贯穿在纪检监察信访工作的全过程，落实到各个方面、各个环节，依纪依法受理来信来访，认真查办上级交办的信访案件以及政风行风热线等群众反映的热点难点问