转转课,短文改错.ppt

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1、高考板块专题复习短文改错ProofReadingChecktheanswers(2011课标)Mysummertravelstartedterribly.IwasattheShanghaiRailwayStationbuyatickettoHangzhou.IwasgoingtovisitafriendhereandafterthatIwouldgotoXiamenforlongholiday.IboughtmyticketbutturnedaroundtopickupmybagfromthefloorandthenIrealizedthat

2、someonehadstolenit.LuckilyIhadallmymoneyonmypocket,buttheonlyclothesIhadwasthoseIhadon.Itfeltverystrangetotravelwithoutanyluggages.WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelenttomelotsofclothes.IfeelveryhappythatIcouldchangemyclothesatall._____buying_____therea___and_____in_____were_

3、_________luggage________friend’s_____felt∧2011浙江Iwasplayingatmycousinhouse.Sincehisfamilywasrichthanmine,hehadmoretoysthanIdid.TherewasoneonparticularI’dalwayswanted.Iputintomypocketwhenhewasn’tlooking.Iguessed,evenattheage,Iwouldneverbeabletoenjoytoplayingwiththetoyorface

4、dmycousinagain;IwouldalwaysknowI’ddonesomethingwrong.Lateon,myauntdrovemehome.Whenshedroppedmeoff,Ipulledoutthetoyslowandgaveitback.Sheknowswhathadhappened,butshethankedmeandevermentioneditagain.________cousin’s_____richer_____init∧_____later_____faceslowly_____knew_____Di

5、scussion短文改错题的特点:1)文章的特点2)考点分布的特点3)改错方式分布的特点短文改错的出题特点1.语言材料:取自于学生的作品,词数在120左右;2.短文题材:为常见话题或学生身边事,以应用文、 记叙文为主;3.短文难度:符合学生水平,以考查学生书面表达中的 常见错误为主;4.语言:简单易懂,没有生僻的语言现象或繁难的语句结构;5.设题面:动词、名词的考查较多,但知识覆盖面广。6.“三不考”:标点符号、语序、单词拼写一般不作要 求。7.错误分布:新题型不再局限于每行一错,而是一行 多错或多行无错。其中多少词一般2-3个,改词7-8个

6、。高考英语短文改错主要考查考生在语篇中综合运用英语语言知识的能力,它不同于单句改错,考生应在理解短文的基础上,,根据上下文的逻辑关系,对文中的错误做出判断,并进行纠正。因此,该题型综合性强,涉及面广。短文改错的能力要求短文改错的解题技巧1、通读全文,理解文章,解决四个一致的错误。1)时态一致(出现一处与整篇文章时态不一致)2)指代一致(代词的性、格、数的不一致)3)主谓一致(主语与谓语动词在人称、数上的不一致)4)逻辑一致(and,so,but,therefore,however的混用;after,when与before的混用;肯定与否定的混

7、用…)TheStoryaboutGrowingPainsismyfavoriteAmericanTVplaybecauseitisveryinteresting.TheplaytellshumorousstoriesthathappeninSeaver’sfamily.Withsuchstoriesitmakepeoplethinkaboutlife,butthereforeattractstheaudience.ItisalsoawindowfromwhichwecanlearnaboutAmericansociety.Andtherewe

8、remanymeaningfulthingsthatareworththinkingof,suchastherelationshipbetweenparentsan

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