七年级科学下册 2.2《声音的发生和传播》学案 浙教版.doc

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1、2.2声音的产生和传播【学习目标】1、知道声音产生与传播的条件2、知道声音的传播需要介质【学习重难点】重点：声音的产生条件难点：声音的传播需要介质【课前自学与课内交流】一、课前预习1、请同学们认真预习课本p48-p502、树叶沙沙，鸟鸣啾啾；流水潺潺，琴声瑟瑟......各种各样的声音是怎样产生的？[体验]：将手指轻轻放在喉咙发声处，发出“a”时声带有什么感觉，在振动吗？声音是由物体产生。一切正在发声的物体都在，停止，发声也停止。正在发声的物体叫着。3、平时你听过哪些声音，是由什么物体振动产生的？声音物体二、课堂互学1、实验探究一：设计多个实验方案，探究声音是

2、如何产生的(1)实验器材：(2)实验过程：(3)总结：物体发声时的共同特征：。2、实验探究二：如P49图2-12所示，用实验分别探究固体、液体和空气是否可以传声。（1）把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌面，另几个同学把耳朵紧贴在另一张桌面上倾听，能听到敲击声吗？这个声音是通过传到你耳朵里的。（2）将两张桌子离开一个小缝，重复以上实验，这时也能听到敲击声吗？这个声音又是通过传到你耳朵里的。（3）将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗？这个声音又是通过传到你耳朵里的。通过以上的实验，我们知道了声音可以在、、中传播。3、实验探究三：在真空的环境中

3、，声音能传播吗？（1）将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽空罩内空气，听到的声音有什么变化？（2）再让空气逐渐进入罩内，声音又有什么变化？通过以上实验，我们知道声音在真空中传播。【随堂固学】1、声音是由物体的产生的，我们把正在发声的物体叫。固体、液体、气体都可以作为声源。2、比较声音能否在以下物质中的传播固体液体气体真空由上可知，声音的传播需要，在真空中传播。3、动画片《星球大战》中，“神鹰号”太空船将来犯的“天狼号”击中，听到“天狼号”“轰”的一声被炸毁，“神鹰号”宇航员得意的笑了，你觉得这段描写符合科学逻辑吗？为什么？4、在敲响大钟时

4、，有同学发现，在停止对大钟的撞击后，大钟仍余音不止。其原因是()A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动5、小宇敲了一下桌子，桌子上玻璃鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是()A．空气→水→鱼B．桌子→水→一鱼C．桌子→空气→水→鱼D．桌子→鱼缸→水→鱼6、按照书本p51活动，制作一个土电话【学后收获】【学后作业】答案一、课前预习1、麻麻的，在振动；振动；振动；振动；声源2、略二、课堂互学1、略2、桌子；空气；水和空气；空气、固体、水中3、声音逐渐变弱，直到听不到；又重新能听

5、到铃声；不能三、随堂固学1、振动、声源2、能、能、能、不能，介质，不能3、不符合，因为太空中是真空的，声音是无法传播的4、B5、D2.2声音的产生与传播第二课时【学习目标】1、知道声音在不同介质中传播的速度不同2、知道声音以声波进行传播【学习重难点】重点：声音在不同介质中的传播的速度不同难点：利用声音传播的特点解释一些现象【课前自学与课内交流】一、课前预习1、请同学们认真预习课本p51-p522、两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个

6、要研究的问题。3、你观察过水波吗？是怎样的？能用简图画一画吗？4、与水波的传播相似，声音也是以的形式通过介质向外传播。5、在15℃时，声音在空气中的传播速度为。在空气中，温度越高，声速；6、声波的应用广泛，如用粉碎胆结石，声波探测海底的深度等。二、课堂互学1、耳朵贴在一根足够长的铁管一端，让另一个人轻轻敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打声？总结：在不同的介质和温度中，声音传播的速度是的：一般在中传播最快，在液体中其次，中传播最慢；2、古时候打战的时候，士兵将箭筒放在地上枕着睡觉，这是为什么？3、参照书本p51活动图2-15观察小纸团的运动4、运用声呐系统可以

7、探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4秒接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为米（海水中声速是1500米／秒）。但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）。这是因为。5、对着山崖高声喊叫，我们会听到什么？是怎么形成的呢？【随堂固学】1、蛇是没有耳朵的，但我们知道“打草惊蛇”这一成语。使蛇离开的原因是()A．打草时，草及周围的地面发生了振动，蛇感知到危险而离开B．蛇的舌头能探测人的气味，故“知趣”地离开C．蛇有探测红外线的能力，故“知趣”地离开D．蛇的皮肤被草弄得痒痒的，被迫离开2、下表列出了相同条件下不同物质密

8、度及声音在其中传播的速度，根据表中提供