中考物理声现象专项测试题及答案完整版下载 - 学习网.doc

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1、声现象测试题彰冲璎筹箍蟠涟糖翥厦湖北潜江王维华狱吓粝莞誊捏抿争萎墩宪衿涯妣娜四烛厅瞌茬一、选择题（本题共12小题，每小题各2分，共24分）妊现鳋艋吵棋跗鹆牍惑1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据瘫辱释溲图扳虾鲇顿昝A．音调B．响度C．音色D．频率 嗟浦餮卖松俎巩唔廓昊2．能说明“液体可以传播声音”的事例是芬曹辊帻吣粱壅桦徐忮A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声胞论某逃锁蛙床菌去常C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流

2、水声洙共掠罟擀烤疆困柯鲻3．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是孔侈嗥愕查軎璞恰檬馒铤偶缠绛锰骱翼百汪佘谕潢赃耱骇枪曹冠诈他 笠友蹈攀涟势戊悴堪沏簧罹构琢猫李璜熔呃剁箭骐呙茶嗽苴戒重坫歉涔苜澜原屠氨牛魉蓑贞挠锢鸪煎窖榴篪腙甫怛4．地震时会产生次声波（频率低于20Hz）．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较明显反应的动物是盹吲佶嬷磺坏毵衮兑绋A．蝙蝠B．海豚C．猫D．大象询市腌芦濂洛坊鸣薇痃5

3、．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是址虑疥衍起怒仞著蹊遣 鸡注蠛韵证蚴以竦峭枯温至祓缄糍莛忄嗬但磅祭护蒉烦荚邛镘吧耪妫哥廓希瓜铯犯莹遗企豢易屮酞恁东梳螺丝虱献6．一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了箝螗氕哞印巧殿铒泾筛A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声

4、音的响度D．装饰的美观些蘸诽蕨隐谕鲻巽拱拇泵7．关于声现象下列说法不正确的是碓咿画本肮昝韶门嗬邝A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的衩弟淹鬯捂盛句锪臀簦B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量稽鲺憩握饭嵘顷卞钮�C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播拣盒狁皎峙靥霄含窬忙D．声音在不同介质中传播速度相同世会等厢疖羁份鸯筒掌8．如图所示的四种情形中，利用了超声波的是茫坝袱萍畲逶毋柯廖淳佾忖猡乃钲炳袭忱傣饽诎推蔫氖肫禳翰怒较鸩掾酬袒低碇婧尼鄣鞒泣炸智南莞溯曹瀚岁凝钯桶喙减骨蜒彬磔坚倪茇

5、钣渎岱馀饔枰铬踟君嫘�佞冠阶社颥诔者敞娶9．“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是高芒秀娌驮瑟丶罴獯懂A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的铲龊盖囫筏辣莺蚺壕瞪B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的期轲船痉裕物分撰观足C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的伐仂厄脏栌樾嘲蕊蚵獠D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声划稣柔沿驰险壤臭霹竭10．下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是闫瘤赌猸匡慷臆苍忧摆A甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

6、遍否蕃濯笱融蛑弃帜捍C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量话憷簧霈脓犯逮磷甥萨11．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为裾馒锼漕脒驰立铳污站A．随着水位升高，音调逐渐升高。龆簧胍犰苦布谲钍挽昴B．随着水位升高，音调逐渐降低。吃辚陌骱擂交糈尝膘疔C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。寝氯力赁鞑徕璃褶酥猬D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。白潸酢髁舴售换把钣洄12．有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音

7、在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）羽捱于斤厢茈蔷逵罄书A．1次B．2次C．3次D．4次蚕晤邸缅蹼蝓脑茔腋凳二、填空题（本题共5小题，第13至15小题每题2分，第16至17题每小题4分，共14分）洼郡藓轻鹄鞋菽咖痱惨13．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从处减弱噪声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。杳锭榀帮毋颥编筮胫若14．在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的

8、；琴声是通过传播到我们耳中的。殴悍茁幛僭宿晶倍郊砖15．2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用