高二政治上册文化生活复习全套教案

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1、高二政治上册文化生活复习全套教案第一部分：基础问题选编第一化与社会一、体味化⒈化现象有什么特点？P4～⒉化是什么？如何理解化的内涵？（化有什么特点？）《化生活》中的化是指什么？P6～8⒊化素养是怎样形成的？P7⒋化有哪些形式?化的实质是什么？化对个人成长和社会发展有什么影响？P8～9二、化与经济、政治⒈社会生活包括哪三个基本领域？经济、政治、化三者的关系是怎样的？P10⒉为什么说化与经济相互交融？为什么说化与政治相互交融？P10～11⒊化在综合国力竞争中的地位是怎样的？P11第二化对人的影响一、感受化

2、影响⒈化对人的影响自于哪两个方面？化对人有哪些影响？P13～14⒉化影响交往方式的因素有哪些？主要通过什么表现出？P14⒊化影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素有哪些？思维方式是怎样形成的？思维方式有何特点？P14⒋化对人的影响有什么特点？化对人的影响为什么具有潜移默化的特点？化对人的影响为什么具有深远持久的特点？P1～17⒌化素养的核心和标志是什么？三观对人的综合素质和终身发展有什么影响？P17二、化塑造人生⒈化塑造人生表现在哪几个方面？P17～21⒉积极参加健康有益的化活动体现了什么过程？P

3、16⒊我国世界观的主流包括哪四个意识、哪三个主义、哪三种观念？P18⒋优秀化增强人的精神力量过程是怎样的？P19⒌你能举出中国共产党在不同时期始终代表先进化前进方向的例子吗？P20⒍社会发展和人的发展的关系是怎样的？P21⒎人的全面发展表现在哪三个方面？P21综合探究：聚焦化竞争力⒈什么是化竞争力？什么是化生产力、化产业、化战争？P22⒉从物质生活和精神生活两个方面，说明发展化产业有什么意义？P23⒊你还能从社会生活中的哪些现象中感受到一个国家的化竞争力？P23⒋今天，中国化为什么能够在世界各地赢得尊

4、重与喝彩?P24⒌应该怎样提升中国化竞争力?P24第三化的多样性与化传播一、世界化的多样性⒈化的物质载体和表现物主要是什么？什么是民族节日?庆祝民族节日有何意义？化遗产的表现物、地位、意义各是什么？如何保护？我国的化遗产有哪些？（自然、化、化与自然、口述和非物质遗产）P29～30⒉化多样性，主要是指什么？化多样性的原因是什么？为什么说化是民族的又是世界的？P31⒊尊重化的多样性的正确态度是什么？为什么要尊重化的多样性？P32⒋尊重世界化多样性的原则是什么？其具体要求和意义各是什么？P33二、化在交流中

5、传播⒈什么是化传播，其主要途径有哪些？其地位各是怎样的？P34～3⒉传媒的含义及发展阶段各是怎样的？P36⒊大众传媒出现的标志是什么？有哪些形式？各有什么特点？P36⒋依托现代信息技术，大众传媒显示出了哪些特点、其地位如何？P37⒌化交流有何意义？如何做传播中外化的友好使者？P37第四化的继承性与化发展一、传统化的继承1什么是传统化？P392传统化的继承性表现在哪几个方面？P39～41⑴什么是传统习俗？地位怎样？对人有什么影响？P39⑵传统建筑地位？影响？P40⑶传统艺的主要内容有哪些？特点？地位？P

6、41⑷传统思想主要内容？地位？影响？P413传统化具有哪些特点？如何理解？P424传统化的双重作用是怎样的？P42正确对待传统化有何意义？P42～436对待传统化的正确态度是什么？具体要求？P43二、化在继承中发展⒈化继承与化发展的关系是怎样的？P43～44⒉影响化发展的因素有哪些？它们对化发展带什么影响?P44～4⒊教育在化传承中的作用是什么？P46第五化创新一、化创新的泉和作用⒈化发展的实质是什么？P48⒉为什么要化创新（必要性、重要性）？P48～49⒊社会实践对化创新的决定作用表现在哪几个方面？

7、化创新的根本目的和检验化创新的根本标准是什么？P48～49⒋化创新的作用和意义各是什么？P49～0⒌化创造的主体是什么？艺工作者的历史使命和职责是什么？P0～1二、化创新的途径⒈化创新的根本途径是什么？P2⒉化创新的基本途径有哪些？P1～4⒊怎样才能做到面向世界，博采众长？P3⒋怎样进行化创新？P1～综合探究：建设“学习型社会”⒈教育在化传承中起着什么特殊重要的作用？P46⒉建设“学习型社会”有何必要性和紧迫性？P6⒊“学习型社会”的核心内涵是什么？什么是全民学习？什么是终身学习？P6⒋建立学习型社会

8、的目的是什么？P6⒌建立学习型社会的理论依据有哪些？⒍如何建立学习型社会？P6～9⒎对于化传承说，相对于学校教育的主要功能，学习型社会教育的功能有什么拓展吗？P7⒏怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式？P7～9⒐“学习型社会”有哪些特点?P9第六我们的中华化一、远流长的中华化⒈中华化古代辉煌的历程是怎样的?P63⒉为什么说中华化能远流长？P64～70⒊中华化远流长的见证有哪些？为什么？（地位、特点、作用）P64⒋中华化在近代为什么出现了衰微？P6⒌如