【优化方案】 2012高中语文 第一单单元综合检测精品练习 鲁人教版必修2

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1、高三语文必修二第一单元复习学案制作人张红艳审核人陈刚【复习目标】夯实双基：掌握重点词语及句式背诵《赤壁赋》方法积累：写景、抒情、议论相结合的写作方法人生感悟：领悟文本揭示的人生哲理【复习难点】特殊文言句式“变”与“不变”的哲理Ø【复习内容及过程】一：教材知识梳理通假字：1、举酒属客：2、山川相缪:一、古今异义：1、望：古——　　　　　　　　　今——2、如：古——今——3、是：古——今——4、美人：古——今——5、斗牛：古——今——一一词多义：1、而：①虽一毫而莫取②耳得之而为声，目遇之而成色③客喜而笑2、下

2、：①苏子与客泛舟，游于赤壁之下②下江陵3、方：①望美人兮天一方②方其破荆州4、然：①其声呜呜然②何为其然也5、乎：①郁乎苍苍②困于周郎者乎6、之：①唯江上之清风，与山间之明月②取之无禁，用之不竭③不知东方之既白7、如：①浩浩乎如凭虚御风②纵一苇之所如8、望：①七月既望②望美人兮天一方词类活用：1、羽化而登仙：2、扣舷而歌之：3、桂棹兮兰桨：4、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：5、乌鹊南飞：6、西望夏口，东望武昌：7、下江陵：-8-用心爱心专心1、顺流而东也：2、况吾与子渔樵于江渚之上：3、侣鱼虾而友糜鹿：4、哀

3、吾生之须臾：5、肴核既尽：6、不知东方之既白：特殊句式：1、苏子与客泛舟，游于赤壁之下2、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然4、渺渺兮予怀，望美人兮天一方5、何为其然也6、此非曹孟德之诗乎7、此非孟德之困于周郎者乎8、酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也9、而今安在哉10、况吾与子渔樵于江渚之上11、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟12、知不可乎骤得，托遗响于悲风13、则物与我皆无尽也，而又何羡乎14、取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也重点翻译句：1、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇译：（2、

4、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿译：3、逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。译：4、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。译：根据文赋对仗特点填写《赤壁赋》中的句子。A.浩浩乎如冯虚御风，而；，羽化而登仙。B.其声呜呜然，， ，，。，。C.哀吾生之须臾， 。，抱明月而长终。D.惟江上之清风，与山间之明月，，，，Ø【复习内容】二文本探究探究1《赤壁赋》中景、情、理相结合的写作方法景物描写：-8-用心爱心专心抒情：哲理：探究2文中表现苏轼豁达心态的诗句及赏

5、析Ø【复习内容】三文本赏读阅读《听听那冷雨》第7自然段，回答问题1．第7段中作者为什么说“于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了”？答：________________________________________________________________________2．文中取南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》的语意，在表达感情上有什么作用？答：__________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________3．最后一段主要写到“听雨”。从听觉上来说，作者听出了什么？最后一句话“窗外在喊谁”，联系全文分析谁在喊呢？u【同步训练达标】1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．黔首(qián)　　　　　　青荇(xìnɡ)笙箫(shēnɡ)罅隙(xià)B．氤氲(yūn)舐犊(shì)羯鼓(xiē)庐冢(zhǒnɡ)C．杵臼(chǔ)漫溯(shù)仓颉(jié)纤细(

7、xiān)D．瑰怪(ɡuī)桂棹(nào)愀然(qiǎo)榆阴(yú)解析：选A。B项，“羯”读jié；C项，“溯”读sù；D项，“棹”读zhào。2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)A．锁屑　　窥见　　酾酒　　杯盘狼藉B．安慰　　青蔼　　窈窕　　如怨如慕C．绵延　　斑斓　　柔宛　　幽暗昏惑-8-用心爱心专心D．万籁　　蓊郁　　惊蛰　　秋意弥漫解析：选D。A项，“锁”应为“琐”；B项，“蔼”应为“霭”；C项，“宛”应为“婉”。3．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是(　　)①去年冬天返乡后不久

8、，他就________了今年春种的种子，准备在家乡的土地上“淘金”。②学校里的教育方法及领导方法有许多________，引起了社会的不满，有待于积极地改善。③祖国啊，我们怀着血肉相连________的心情，倾听着你那每一次脉搏的跳动。④联欢晚会开始了，首先是大合唱和女生独唱，________演出了歌舞剧《丝路花雨》。A．预定　缺憾　休戚相关　既而B．预定　遗憾　休戚与共　既而C．预订　缺憾　休戚与共　继而D．预订