七年级历史上册 第一单元 第2课 原始农耕生活导学案1川教版.doc

《七年级历史上册 第一单元 第2课 原始农耕生活导学案1川教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课原始农耕生活【学习目标】：1、我知道半坡居民与河姆渡居民原始农业生活状况。2、我通过自主学习、合作探究，能用语言描述原是农耕人类的生活。3、我知道考古发现是了解史前社会的重要依据。【重、难点】：1、教学重点：河姆渡居民、半坡居民的农耕生活。2、教学难点：根据想象推理原始居民的生活。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结导入：播放图片“干

2、栏式房屋”“半地穴式房屋”。导入语：今天我们分别要到两家人家里做客。请大家观察一下两家人是生活有何不同？时间：3分钟内容：1、根据表格，找出河姆渡居民与半坡居民的相关信息？氏族名称河姆渡原始居民半坡原始居民距今年代地理位置农业手工业生产工具房屋类型社会阶段学法：(1)精读课本：在书中找出历史基本要。(2)双色笔标注：用双色笔标记历史基本要素，特别要标注未能解决的问题。预时：10分钟【对学】：对子检查完成情况：【群学】：合作探讨重难点内容：【预展】：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预案预时：5分

3、钟方案一：重点内容内容：观察、比较第8-9页：河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图。分析这两种房屋建筑有什么不同？2、运用你所学知识想想，为什么会有这些不同之处？方案二：拓展延伸你能说说河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步吗？预时：10分钟重点摘记：成果记录：成果总结：请归纳出本节课的知识框架分层达标基础落实★3、大米是南方人的主食。下列能够吃上大米饭的原始居民是（　　）A．半坡居民　B．河姆渡居民　C．元谋人D．北京人4、黄河流域原是农耕时代的居民是

4、（）A北京人B山顶洞人C河姆渡居民D半坡居民5、“神农教稼”的远古神话传说，反映出中华文明的核心是（　　）A．游牧文明B．海洋文明C．草原文明D．农耕文明6、下列居住房屋类型是干栏式房屋的是（）A元谋人B北京人C半坡原始居民D河姆渡原始居民能力提升★★你能用语言分别描述一下河姆渡居民与半坡居民一天的生活吗？提升素养：★★★学完本课你能说说我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗？