高二历史日本明治维新教案

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1、高二历史日本明治维新教案日本明治维新标纲释读标要求高考命题分析1、知道明治维新的历史条。2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。1、简述日本明治维新的背景。2、剖析明治维新的基本内容。3、举例说明近代化道路的多样性3、结合史实说明日本明治维新的影响。网观全局高二历史日本明治维新教案日本明治维新标纲释读标要求高考命题分析1、知道明治维新的历史条。2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。1、简述日本明治维新的背景。2、剖析明治维新的基本内容。3、举例说明近代化

2、道路的多样性3、结合史实说明日本明治维新的影响。网观全局高二历史日本明治维新教案日本明治维新标纲释读标要求高考命题分析1、知道明治维新的历史条。2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。1、简述日本明治维新的背景。2、剖析明治维新的基本内容。3、举例说明近代化道路的多样性3、结合史实说明日本明治维新的影响。网观全局高二历史日本明治维新教案日本明治维新标纲释读标要求高考命题分析1、知道明治维新的历史条。2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。1、简述日本明治维

3、新的背景。2、剖析明治维新的基本内容。3、举例说明近代化道路的多样性3、结合史实说明日本明治维新的影响。网观全局高二历史日本明治维新教案日本明治维新标纲释读标要求高考命题分析1、知道明治维新的历史条。2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。1、简述日本明治维新的背景。2、剖析明治维新的基本内容。3、举例说明近代化道路的多样性3、结合史实说明日本明治维新的影响。网观全局主要内容 明治维新发展新经济废除旧体制倡导“明开化”确立君主立宪制建立新军队资本主义发展闭关锁国政策等级制度森严幕府统治危机黑船事倒幕运动尊王攘夷民族危机崛起

4、为东方强国不平等条约踏上对外扩张道路考点释读与探究考点一、明治维新的背景【知识梳理】1、19世纪中期，日本德川幕府统治面临内外危机（1）内部危机：日本封建社会的统治基础开始动摇①萌芽出现并不断发展。②一些逐渐产生了反抗思想。（2）民族危机：183年后，陷入了半殖民地的危机。2、政治前提：1868年，运动成功，政府的成立。【特别提示1】倒幕运动的结束，为日本开展大规模的社会改革运动奠定了基础。【特别提示2】中下级武士虽然担负了民主革命的任务，但并没有演化为资产阶级。【对点训练1】明治维新前，日本倒幕派代表久坂玄瑞说：（推翻幕府）“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策

5、。”中“草莽志士”的核心力量是（）A农民B新兴地主高利贷商人D下级武士考点二、概述基本内容【知识梳理】1、政治改革（1）加强中央集权：①取消幕府的，逐步收回各藩领地和人民的统治权。②“”：各县由中央政府官员直接进行管理。（2）废除封建等级制度：废除封建身份制度，宣布“”，废除武士特权。（3）建立近代资产阶级代议制①188年，日本实行。②1889年颁布《》，宣布日本实行制。A．主要内容：a宣称“神圣不可侵犯“。b规定日本国民称，他们享有范围内的自由。规定日本议会分为和众议院，议会的权力很有限。d规定设立内阁和，是行政机关，只对负责；是天皇的最高顾问，实际上成为国家最高机关。B．评价：a形式上

6、确立的国家体制；b标志着日本联合专政的统治秩序基本确立；巩固了日本近代；d具有浓厚的。2、发展新经济（1）币制改革：以的纸币日元作为全国唯一的货币。（2）土地制度改革：废除了土地所有制，确认，允许土地买卖。（3）地税改革：A．具体措施：一律按地价的3％向土地所有人征收，新土地税以支付。B．作用：促进农村的商品经济发展；为国家的政策提供了有力的财政保障。（4）推行“”政策，发展资本主义新经济A．具体措施a建立近代企业：从西方国家引进技术、设备和人才，建立“”企业。b加紧建设近代事业，为工业的发展奠定基础。扶植和保护发展：除铁路和以外，大部分国营企业无偿或以优惠的价格给一些与政府关系密切的资本

7、家。3、倡导“明开化”（1）含义：大力倡导学习西方。（2）具体措施①派遣留学生到欧美国家，翻译西方著作。②仿效欧美国家的模式进行教育改革，建立。③推进生活习俗。4、建立新军队：①1873年开始实行。②日本军队称为“皇军”，接受教育，要求必须效忠；它只向天皇负责，不受干预。【特别提示1】注意归纳明治维新的两个显著特点：一是“破旧”，通过“废藩置县”废除了封建割据的局面，建立了中央集权体制；通过实行新的身份制，实行了形式上的