一年级数学 奥数讲座 找规律接着画.doc

《一年级数学 奥数讲座 找规律接着画.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、找规律接着画我们一起来学习：小朋友，我们的身边到处存在着规律，走路靠右走，坐车前门上后门下，钟表上的时针转一圈是12小时，我们白天学习，晚上睡觉，这样日复一日，一天天地长大了，大家看，就连我们教室的桌子排列也是有规律的……点燃你思维1.找出下列图形的排列规律，接着画。（）（）（）（）（）（）（）2．找出下列数字的排列规律，接着填。①2、4、（）、8、（）②9、（）、5、（）、1③10、（）、8、7、6、（）、4、（）、2、1智慧加油站（1）找出下列图形的排列规律，接着画。（2）找出下列图形的排列规律，接着涂（3

2、）仔细观察，找出图形的变化规律接着画。（4）接着再画出5颗珠子。（5）小小资料袋你知道阿拉伯数字是谁发明的吗？在生活中，我们经常用到0、1、2、3、4、5……这些数字。这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。