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时间:2020-06-23
《一年级体育上册 第十六课拍球比多教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、拍球比多第16课时授课记录:10/18123学习阶段:水平一学习目标:在球类游戏中学会拍球学习内容:拍球比多学习步骤:一、自主活动、快乐玩球教师活动:1、组织学生集队、练习队列2、讲解自主活动的要求,组织学生自主活动,提示学生在玩中学,在学中玩,熟悉球性。3、鼓励学生展示自我。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、按教师要求分散进行玩球,在玩的时候不断观察同伴,从同伴那里学习新的动作,安全地进行活动。3、大胆地展示自己是如何玩球的。组织:五路纵队、自由分散***********************************二、积极游戏、
2、拍球比多教师活动:1、请学生表演拍球动作,组织大家学一学。2、引导学生找伙伴进行练习,比一比谁拍得多。3、采用多种拍球比多的方法,鼓励学生不断进步。学生活动:1、根据教师的引导,观看小伙伴的拍球动作,努力地学一学、练一练,体验不同高度的拍球、左右手的拍球、不同速度的拍球2、自主地找到一个小伙伴进行练习,在练习与比赛中不断地熟练拍球动作。3、左手和右手比、定时拍、定数拍、两人比、四人比、全班比、拍球接力等,评出最佳拍球手、最佳拍球小组。组织:自由分散场地器材:体育馆、篮球每生一球课后小结:本课中学生积极进行着各种拍球练习,在最后分组比赛时,我第一次让学生自己去组织比赛,小组发奖,小组比赛的形
3、式很好,不过有的小组因为对规则了解不是很清,导致有的学生游戏时不守规则,还有在活动中也可看到了这些学生从很大程度上还是比较自我中心,在数球时自己的数得快些,他人的数得慢些,甚至有的小组不知小花该奖给谁。不过我相信几次锻炼后学生的活动意识就会强多了。
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