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时间:2020-06-23
《七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks导学案 (新版)人教新目标版..doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit7Howmucharethesesocks?单元导学案话题Howmucharethesesocks?这些短袜多少钱?四会单词1.much(pron.&adj.)许多2.sock(n.)短袜3.T-shirt(n.)T恤衫4.shorts(n.)短裤5.sweater(n.)毛衣6.trousers(n.)裤子7.shoe(n.)鞋8.skirt(n.)裙子9.dollar(n.)美元10.big(adj.)大的11.small(adj.)小的12.short(adj.)短的13.long(adj.)长的14.woman(n.)女子15.
2、need(v.)需要16.look(v.)看上去17.pair(n.)一对18.take(v.)拿19.ten(num.)十20.eleven(num.)十一21.twelve(num.)十二22.thirteen(num.)十三23.fifteen(num.)十五24.eighteen(num.)十八25.twenty(num.)二十26.thirty(num.)三十27.Mr.先生28.clothes(n.)衣服29.store(n.)商店30.buy(v.)购买31.sale(n.)出售32.sell(v.)销售33.all(adj.)所
3、有的34.very(adv.)非常35.price(n.)价格36.boy(n.)男孩重要短语1.twodollars两美元2.bigredhats红色的大帽子3.needsth.需要某物4.thoseyellowsocks那些黄色袜子5.twopairs两双6.thewhitebag那个白色的包7.seventeendollars十七美元8.apairof一双9.comeandbuy来买10.atourgreatsale大甩卖核心句子1.—HowmuchisthisT-shirt?—这件T恤衫多少钱?—It’ssevendollars.—七美
4、元。2.—CanIhelpyou?—你要点什么吗?—Yes,please。—对。3.I’lltakeit.我要买下它。4.Hereyouare.给你。5.—Howmuchisthewhitebag?—那个白色的包多少钱?—It’sseventeendollars.—十七美元。6.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们以非常优惠的价格卖我们所有的衣服。7.Forgirls,wehaveskirtsinredandpurpleforonly¥20.我们有女孩穿的红色和紫色的短裙,每条只需20元。单元语法Howm
5、uchquestion单元重难点重点:Howmuch询问价格的用法难点:Howmuch询问价格的用法第一课时SectionA(1a~2e)自主预习案学生自学新单词(教材P37-38),比一比,看谁记得又快又准。(见多媒体)一、四会单词1.much(pron.&adj.)许多2.sock(n.)短袜3.T-shirt(n.)T恤衫4.shorts(n.)短裤5.sweater(n.)毛衣6.trousers(n.)裤子7.shoe(n.)鞋8.skirt(n.)裙子9.dollar(n.)美元二、重点短语1.twodollars两美元2.bigr
6、edhats红色的大帽子随堂导学案Step1情景导入Teacher:Theclothesinshopsarecolorful:red,green,yellow,blue,blackandwhite.Whatcolordoyoulike?DoyouknowhowtosayclothinginEnglishandhowtoaskaboutprices?Nowlet’slearnaboutthem.(4分钟)Questions:Teacher:WhatcolorismyT-shirt?Howmuchisit?Canyouguess?Students:
7、①It’sred/blue/black/white.②It’s100yuan/180yuan.环节说明:通过课前师生问答互动引入新课的话题。Step2完成教材1a-1c的任务1.请同学们打开课本到P37。仔细看1a图画中的衣服,并读左边的单词,将单词与图中物品匹配起来。(2分钟)2.请两名同学给出答案,然后教师核对一下。(2分钟)参考案例Teacher:LiMing,canyourememberthenamesoftheclothes?LiMing:Yes,Ican.1.i2.d3.a…3.请看1a的图片,听录音,将你所听到的物品在1a中圈出来
8、。(2分钟)4.请学生给出答案,然后再听一遍并跟读,核对答案,完成1b的任务。(3分钟)5.快速读背1c中的对话,并用la中其他的词,使用“Howmu
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