高中地理选修六1.1人类环境导学案（鲁教版）

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1、高中地理选修六1.1人类环境导学案（鲁教版）第一节人类环境【学习目标】1．了解环境的概念和分类。2．结合案例，说明人类与环境的相互关系，树立正确的环境伦理观。巩固练习：读图1，回答1-3题1．对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是A．地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资丰富B．自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主．全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律D．河流以降水补给为主，径流年际变化大2．图中A地区降水的水汽主要自①太平洋②大西洋③北冰洋④印度洋A．①③B．②④．①②D．②③3．该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自然区

2、位条是A．光照B．水．地形D．土壤4．下列民居最能反映人环境特征的是A．②③④B．①⑤⑥．①③⑤D．②④⑥．自然状态下，哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大A．中国温带荒漠带B．巴西热带雨林带．北美温带落叶阔叶林带D．俄罗斯苔原带6．影响藕和仙人掌的个体形态差别的主要因素是A．光热B．地形．土壤D．水分7．人类对环境的认识是一个漫长的历史过程，主要围绕着A．生产力的发展B．人类明发展．知识的积累D．工业的推进，科技进步8．骆驼刺根系发达，可达1米长的主要原因是：()A．沙漠地区沙性土壤利于根系的伸展B．为了避免被沙漠中的大风拔起．骆驼刺高大，且枝叶繁茂，根

3、系必然发达D．能从很深很广的地下吸取维持生存的必要水分后练习：9．下列哪个观点是正确的A．技术进步能解决人类面临的所有问题B．人类的发展自于对自然的征服．人类活动都会对生物体带灾难D．人类对自然的维护就是对自身的保护10．的独特的个体形态和生理机能说明A．植物的生活深受环境的制约B．植物对环境的长期适应，造成其对环境的依赖性．植物对环境有明显的指示作用D．水分条是植物分布的决定因素11．有关绿色植物作用的说法，正确的是①主导土壤的形成②改变了地球的面貌③维护生态平衡④吸烟滞尘、减轻污染A．①B．①②．①②③D．①②③④12．生物在地理环境形成过程中的作用，正

4、确的是①生物的生命活动参与、改变了大气的成分②生物的生命活动相当大程度上制约了陆地水的化学成分③生物促进了土壤的形成④生物的生命活动使自然界的化学元素进行迁移A．①B．①②．①②③D．①②③④13．城市绿地的主要作用是①涵养水②降低噪声③防风固沙④净化空气A．①②B．①③．③④D．②④14．下列物质中，属于自然资的有A．钢铁B．天然气．棉花D．煤油1．下列对植物与环境关系的叙述，正确的是A．地中海沿岸植物具有发达的根系，叶片小，硬叶，叶面表层有蜡质，能反映出该地区夏季多雨，冬季少雨的气候特点。B．有树木高大、茂密、枝叶大特点的森林，能反映出该地区高温多雨的气

5、候特点．台风对植物的破坏作用很强，因此在台风活动频繁的地区不可能有高大的树木D．在碱蓬生长相对集中的地区，能反映出该地区土壤为红壤、紫色土。16．下列现象中，属于受人类活动影响产生的是：（）A．南极大陆和格陵兰岛周围海面冰数量增多B．阿尔卑斯、喜玛拉雅等高区的雪线下降．射向地面的红外线增多，皮肤癌发病率提高D．红海盐度高．波罗的海盐度低17有关人类与环境关系的叙述正确的是[]　　A为了提高粮食产量，发展“能密集型农业”B为扩大耕地面积，我国南方地丘陵伐林造梯田为改变局部地区的气候条，人类设法改变地面状况，修水库，绿化造林是人类与环境统一表现　　D为改变大城市

6、交通条，大量使用汽车等运输工具18．属于人类与环境对立的做法是（）①在洞庭湖四周围湖造田②我国东海渔场实行休渔制度③荷兰人围海造地④为改善大城市交通状况，大量增加汽车等交通工具（）A．①②B．①④．①②③D．①②③④41．读“人类社会与环境的相关模式图”，回答下列问题：（本题9分）⑴图中A表示；B表示。⑵图中箭头1表示人类通过生产活动，从环境中输入；箭头2表示人类通过新陈代谢和活动，以的形式向环境输出。⑶图中箭头3表示，箭头4表示。⑷当人类向环境索取资的速度超过了速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了能力时，就会出现环境问题。41．（本题9分）⑴人类社会环境

7、⑵物质和能量消费废弃物⑶人类社会作用于环境环境反作用于人类本身（环境的反馈作用）⑷资本身及其替代品的再生环境的自净