论语十二章 课件.ppt

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1、《论语》十二章孔子这是什么学院?孔子学院是中国在世界各地设立的推广中国文化的机构,是中国的文化名片。中国在140多个国家设立了孔子学院。孔子,名,字,家学派创始人,思想核心是,春秋末期、、;传说有弟子人,身通六艺者人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。丘仲尼儒仁三千七十二思想家教育家政治家《论语》是一部___体散文集,是孔子的弟子和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。语录大学中庸孟子子:文学常识古代特指有学问的男人,是男人的美称。一般是在姓之后加

2、“子”,以表示尊敬,是敬词。四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经:《诗经》《尚书》《礼经》《易经》《春秋》四书、五经是儒家的主要经典著作。论语  说  愠  传逾矩罔   殆   箪食知之者不如好之者曲肱笃志dàidǔlúnyuèyùnwǎnggōng生字音形chuányúdānhàojǔ子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”按时先生,指孔子通假字,通“悦”,愉快生气,恼怒指有才能的人代指学习的内容也、也是了解孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去温习,不也

3、很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是君子的行径吗?志同道合的人表顺承,然后表转折,却复习,温习固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”第一章:讨论学习方法、乐趣与个人修养:不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐;朋友远道而来,切磋促进,人生之乐;自求长进,不怨他人,提高修养。注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐)射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?

4、传不习乎?”我名-状,每天古今,泛指多次反省自己wèi竭尽自己的心力诚信名-动,传授,指老师传授的知识复习曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”谋划第二章重视品德修养:每天自我反省子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”通假字,通“又”表顺承,就迷惑、疑惑立身,指有所成就上天旳意旨越过法度孔子说:我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解并顺应了自然规

5、律,六十岁对各种言论能明辨是非,到七十岁才可以随心所欲,又不会超过法度。能听得见不同的意见第三章:讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。子曰:“温故而知新,可以为师矣.”做,成为形-名,得到新的理解和体会,悟出新的道理形-名,旧的(学过的)知识温习可以凭借表顺承,就孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点成为老师。”第四章:讨论学习方法,说明了温习旧知识的重要性。(之)(省略句)作业布置1.背诵第一章到第四章2.作业:抄写《论语》十二章子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表转折,却迷惑,

6、感到迷茫而无所适从表转折,却疑惑孔子说:“只学习却不思考,便会迷惑而无所适从。只空想却不学习,就会有疑惑。”第五章第五章:讨论正确的学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废,学习与思考相结合,方能有所得。第五章1.第五章主要讨论了什么内容?学习方法?学习态度?修身做人?还是珍惜时间?子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”品质高尚能忍受乐趣孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜

7、回的品质是多么高尚啊!”古代盛饭用的圆形竹器,相当于现在的碗(判断句)第六章第六章1.第六章主要讨论了什么内容?关于学习方法?学习态度?修身做人?还是珍惜时间?第六章:讨论思想品德修养,颜回清贫乐道的高尚品质。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”代词,学问和事业……的人喜爱、爱好以……为快乐名词的意动用法孔子说:“对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。”第七章第七章1.第七章主要讨论了什么内容?关于学习方法?学习态度?修身做人?还是珍惜时间?第七章:讲正确的学

8、习态度。要虚心求教,取长补短,弥补不足。子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”吃饭,名词作动词粗劣的冷水弯着胳膊表顺承乐趣正当手段对于孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”第八章第八章1.第八章主要讨论了什么内容?关于学习方法?学习态度?修身做人?还是珍

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