让记叙文生动起来.ppt

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1、中考作文系列之让记叙文生动起来侯婷婷《语文课程标准》写记叙性文章,表达意图明确,内容具体生动。学习目标学会运用多种手法,使记叙文更具体、更充实、更生动。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅,用一方小巧的手帕托着牡蛎,头稍向前伸,免得弄脏长袍;然后嘴很快地微微一动,就把汁水吸进去,蛎壳扔到海里。——《我的叔叔于勒》两位老太太文雅地吃着水手递给她们的牡蛎。方法一:抓住特征,绘其貌方法二:锤炼动词,绘其行课文引路我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:"啊!啊!原来如此.

2、.....如此......我早就看出来了!"......母亲突然很暴怒起来,说:"我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的......。......后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。——《我的叔叔于勒》听说这个穷苦的老水手是于勒,父亲惊慌失措,母亲暴怒起来。为了不再见到于勒,我们很快离开了哲尔赛岛。方法四:个性语言,绘其声方法三:利用冲突,绘心态方法四:烘托渲染,绘环境方法指导抓住特征,绘其貌锤炼动词,绘其行个性语言,绘其声利用冲突,绘心态烘托渲染,绘环

3、境实战演练在设定的情境下,运用一两种方法,让下面句子充实、生动起来。我太高兴了。我高兴地对同桌说:“好啊!这次期中考试,我考了572分。”(添加语言)我忍不住笑出声来刚塞进嘴里的糖块被喷出老远,激动地对同桌说:“这次期中考试,我考了572分。”(添加动作)天啊!我简直不敢相信自己的耳朵:“这次期中考试,我考了572分”。我又高兴又激动,都有点想哭了。一下午都像一直快乐的小鸟,蹦来蹦去,叽叽喳喳,兴奋得不得了。(添加心理)实战演练我一路跑回家。一路上,我哼着小调,手插在兜里,小跑着奔回家。(添加动作)回家的路上,我一边跑一边想

4、:妈妈听到这个喜讯会有怎样反映呢?哈哈,肯定高兴得合不拢嘴了,然后上我一顿风声的晚餐。(添加动作)回家的路上,我跑着笑着,路人一个劲地朝我看,我也勇敢地一个个回看过去,对他们微笑,他们一定以为我疯了吧!啊!疯就疯了吧!今天,天气好晴朗,处处好风光。(添加心理)余秋雨先生说:“文学最怕风干,最怕提炼成化学物质。”何永康教授说:“一个好的细节描写顶得上千言万语,一两个生活细节描写是记叙文中的亮点。”细展开想象,拓宽思路运用修辞,修饰语言延长过程,细化局部阅读下文,找出你认为语言较为平淡的地方,运用多种方法进行修改,生文章生动起来

5、。我的爷爷已是满头白发了,但是在我的眼里他永远是年轻的,在大家的眼里他是一个热心肠。那天,我放学回家,一进楼道就看见有许多泥鞋印,我告诉了爷爷,他二话没说,拿起拖把就出门了。我也跟了出去。爷爷一下一下地擦着地,满头大汗。望着干净的地面,爷爷高兴地笑了,笑得是那么灿烂,那么开心。今天,我放学回家,一进楼道就看见有许多泥鞋印,我告诉了爷爷,他二话没说,拿起拖把就出门了。我也跟了出去。爷爷一下一下地擦着地,满头大汗。望着干净的地面,爷爷笑了。爷爷双手握着拖把把儿,弯着腰,弓着背,一条腿在前,一条腿在后,一下一下地擦着地。爷爷费了好

6、大的力气,才把拖把清洗干净了,他再一次弯下腰,把拖把把儿夹在腋下,用双手攥住拖把头,使劲拧。汗水顺着爷爷的脸颊流了下来,滴到了爷爷的鞋上,弄湿了爷爷的脚。这时,满楼道里飘着一股股水气的清香。望着干净的地面,爷爷直了直发酸的腰,笑了。我也抬起头,看到爷爷洁白的头发上挂满了晶莹的汗珠,他的脸红通通的,透出一股不服老的劲。下班的叔叔阿姨们回来了,纷纷说:“您老人家辛苦了,咱们楼有了您,永远是最清洁的。谢谢您喽!”我的爷爷尽管已是满头白发了,但是在我的眼里他永远是年轻的,在邻居们的眼里他是一个热心肠。有一次,我放学回家,看见楼道里有

7、许多泥鞋印,心想:“是谁那么不讲道德,把爷爷昨天刚擦干净的楼道又给踢脏了?”我告诉了爷爷,他二话没说,拿起拖把就出门了。我也端了个簸箕跟了出去。爷爷双手握着拖把把儿,弯着腰,弓着背,一条腿在前,一条腿在后,一下一下地擦着地。刚刚擦了一半,拖把就被泥裹满了。爷爷又提着拖把回到家里去投一投。拖把刚一放进水桶里,水就变成了黑泥汤了。爷爷就又换了一桶清水来投。爷爷费了好大的力气,才把拖把清洗干净了,他再一次弯下腰,把拖把把儿夹在腋下,用双手攥住拖把头,使劲拧。水顺着爷爷的指缝流了出来,滴到了爷爷的鞋上,可是爷爷一点也不在乎,继续干活

8、。当爷爷费了九牛二虎之力,把楼道擦得差不多了的时候,我拿着笤帚和簸箕再把落在地上的土扫成一堆儿,撮到簸箕里,倒掉。这时,满楼道里飘着一股股水气的清香。望着干净的地面,爷爷直了直发酸的腰,笑了。我也抬起头,看到爷爷洁白的头发上挂满了晶莹的汗珠,他的脸红通通的,透出一股不服老的劲。下班的叔叔阿

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