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时间:2020-06-23
《重庆市綦江县隆盛中学八年级政治《自尊自信》学案 下载地址.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、隆盛中学学案设计审阅审核课题课时使用者上课时间8-1.1自尊自信第一课时:自尊(共三课时)学习目标情感、态度与价值观:通过教学,培养学生追求健康高尚人格,树立维护自己人格尊严的明确意识,对庸俗卑贱的行为能够加以抵制。知识目标:通过教学,使学生进一步了解自尊的内涵,认识自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石。能力目标:通过教学与活动,明白自尊心与知耻心的关系,懂得做人必须有羞耻心,能够识别什么是卑下无耻的行为,学会节制自己,拒绝卑下,维护自尊。重点自尊的重要性。难点自尊心与羞耻心的关系。学习过程一、导入新课根据书上P2“寓言透视”——“人的尊严”的相关内容导
2、入。1、独立观察图片和阅读文字。2、独立思考后面的三个问题。3、小组内交流。4、小组代表展示,教师小结引入新课。二、自主学习、课前准备(一)看教材P5“心灵导航”中“自尊是健康人格的基石”“自尊始于知耻”绿标题的内容,将下列问题勾画出来或归纳在书的边上。1、什么是自尊(自尊的涵义)?2、为什么说自尊是人的基本心理需要(自尊的意义)?3、自尊为什么能够促使健康人格的形成?(自尊心是人进步的动力。自尊能够推动青少年蓬勃向上、力争上游、不甘落后。自尊也会阻止人去做损害自尊的卑下的事情。——自尊使人有所为,有所不为。)4、简要说一说自尊心与羞耻心的关系?5、羞耻心对于形
3、成良好品德有何作用?6、卑下无耻的行为有哪些?7、怎样才能维护自尊?-2-用心爱心专心(二)自学疑难摘要:三、课内学习活动活动一:各小组展示自主学习(一)的内容。活动二:自尊无价某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔的怀中,就走开了。但他忽然又觉得这样做不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几枝铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取笔了,希望不要介意。最后他说:“你跟我都是商人,你有东西要买,而且上面有标价。”几个月后,在一个社交场合,一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人,自我介绍道:“你可能已经忘记了我,我也不知道你的名字,但我永
4、远忘不了你,你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到你跑来告诉我,我是一个商人为止。”读了“自尊无价”后受到什么启示?(对陷入困境的人给予无私的帮助确实重要,但更为关键的是,要让他意识到自己的自尊和价值,自尊是重要的。)活动三:“耻辱戒指”的故事有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候,由于计算不精确,致使完工后的桥梁倒塌,造成巨大的经济损失,也使这所学校蒙受了巨大耻辱。校方为了让学生记取教训,花重金买下了这座桥梁的钢铁,做成一个个戒指,名为“耻辱戒指”。每当学生毕业时,他们都会得到这样一枚戒指,戴在手上。这枚耻辱戒指成为推动他们认真工作的
5、动力。议一议:耻辱的事情应当尽快忘掉还是要牢牢记住?“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发?本课小结:自尊是人类最起码的道德共识,是全球的底线伦理原则。尊重自己是人生的一个亮点,自尊无价。愿我们在生活中一起去感受自尊的快乐吧!四、作业与反馈:1、背诵自主学习(一)的内容。2、完成《学习指要》相关内容。五、课后反思-2-用心爱心专心
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