上海高中地理第二册笔记整理.pdf

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1、第五篇人口与环境一、人口增长和人口结构（一）人口增长人口增长=人口自然增长+人口机械增长自然增长=出生数-死亡数，机械增长=流入数-流出数1、人口自然变动的指标出生率-死亡率=自然增长率出生率=出生数/总人数*1000‰自然增长率=（出生数-死亡数）/总人数*1000‰2、影响人口增长的因素(1)自然地理环境地形、气候、水源、灾荒……(2)社会经济条件社会经济发展、科教、医疗技术水平、传统观念、国家政策、战争……3、世界人口的发展(1)越来越快三个时期：工业革命前：增长缓慢工业革命后：增长加快二战以后：

2、迅速增长(2)工业化对人口增长影响时期工业化之前工业化初期工业化中后期后工业化时期高生、高死，高生，死下低死，生下降，自然变动低生、低死，低增长低增长降，高增长增长减缓人口规模规模小迅速上升规模大规模大、稳定或下降(3)发展不平衡二战前欧洲人口增长快，亚非拉美增长慢；二战后亚非拉美人口增长快，发达国家增长慢或负增长4、我国人口发展解放前增长缓慢，解放后迅速增长，八十年代后增长减缓（二）人口构成分为：年龄构成、性别构成、文化构成等1、人口金字塔图（年龄构成图）2、性别比每100个女性对应的男性数，即男:女

3、105左右：性别比正常>107：男性偏多，<102：女性偏多（三）人口素质身体素质、科学文化素质和思想道德素质等方面的综合特征1、身体素质——健康状况指标为：死亡率、寿命、发病率等2、科学文化素质——学历、创造能力3、思想道德素质——思想道德、意志品质、信仰等二、人口分布和人口容量（一）人口的分布1、人口分布的指标2人口密度：平均人口数/km=人口总数/分布区面积数2、世界人口分布(1)分布不均(2)人口稠密区：东亚、南亚、西欧、北美东部自然条件：亚热带、温带湿润和半湿润气候地势低平的平原水源充足的河湖

4、沿岸社会经济条件：交通方便的沿海地区经济发达、历史悠久(3)人口稀少区：沙漠地带、高纬地带、湿热地带、高山地带雷管出品地理（高一下）3/263、我国人口分布(1)人口密度高(2)分布不均东西人口界线：黑龙江黑河—云南腾冲（二）人口容量合理人口容量就是在不破坏生态环境，不耗尽不可再生资源条件下，特定空间资源对人口的最大负荷能力1、影响人口容量的因素位置、地形、气候、土地、水源、矿产等：首要因素科学技术发展，人口容量增加开放程度加大，流入人口增加消费水平升高，人口容量减少2、人口容量特征a.自然条件的差异和

5、资源分布不均=>地区性b.社会经济发展、生产力提高，加大人口容量=>动态性3、世界人口容量4、我国的环境人口容量三、人口迁移人口迁移——是指人们变更定居地的空间流动行为*外出旅游、出差不属于人口迁移（一）人口迁移因素（二）迁移方向按地理范围划分：国际迁移，国内迁移按经济区域划分：农村→城市，经济落后→经济发达人口迁移趋势：向平原、沿海、城市迁移（三）迁移形式1、劳务迁移农村剩余劳力→进城务工农村：输出剩余劳动力、减轻人口压力；劳动力减少、经济发展受影响城市：提供劳动力、促进经济发展；带来住房、就业、社会

6、治安等问题2、智力迁移欠发达地区→发达地区影响：人才和资金流入发达国家3、难民迁移战争、自然灾害→安全地带4、资源开发和工程移民（四）我国人口迁移1、国内迁移a.20世纪80年代以前方向：东部→西部边疆，城市→农村山区原因（国家政策）：支援边疆农林牧业新基地建设开发中西部工业基地建设平衡发展各地经济，缩小三大差别b.20世纪80年代以后方向：内地→沿海，山区农村→城市原因（自发性务工）：改革开放促进东部经济发展农村大量剩余劳力户籍政策放宽2、国际迁移：以投资移民和技术移民为主四、人口问题（一）产生原因1

7、、发展中国家人口问题特点：儿童人口比重高，人口素质低影响：人口增长快；教育、医疗、就业压力大；经济发展慢，生活贫困；生态环境恶化解决措施：控制人口增长，增加教育投入，向发达国家移民2、发达国家人口问题特点：老年人口比重高（65岁以上>=7%：老龄化，>=10%：严重老龄化），儿童人口比重低影响：人口老龄化，社会负担重；消费不旺，经济减缓；人口增长慢或负增长；劳动力和兵源不足解决措施：鼓励生育，延缓退休，接纳移民3、我国人口问题(1)基数大，增长快=>人均资源少，社会压力大(2)老龄化日趋严重=>“未富先

8、老”，社会负担重(3)分布不平衡=>流动人口多，经济差别大(4)文化教育水平低=>人口素质低，人才短缺(5)儿童性别比高（二）我国人口政策1、二十世纪五十年代：鼓励生育原因：解放初高死亡率，急需劳动力和兵源影响：人口增长超过经济增长，物资短缺2、二十世纪八十年代起：独生子女政策原因：改革开放，减少支出影响：经济迅速发展（之前打下坚实的经济基础和人口红利是重要因素）人口结构失调，影响将来的经济发展，产生就业、养老等社会问题3、2016年起：放