苏教版语文五年级上册16黄山奇松(二).ppt

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1、16黄山奇松黄山简介黄山位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖）。为三山五岳中三山的之一，有“天下第一奇山”之美称。中国最美的、令人震撼的十大名山之一。黄山是著名的避暑胜地，是国家级风景名胜区和疗养避暑胜地。1985年入选全国十大风景名胜，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》，是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的。徐霞客简介徐霞客—明代地理学家。其幼年好学，博览群书，成年后经30多年的考察写成了60万字的《徐霞客游记》。它既是一部地理名著，还是文字优美的文学佳作。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。—徐霞客16黄山奇松自读课文1、读准字

2、音，读通课文。2、思考：为什么用“黄山奇松”做课题？黄山的松树“奇”在哪里？3、读完拍手，同桌对读生字誉陡屏宾屹卧yùdǒupíngbīnyì誉为陡崖玉屏楼宾客屹立仰卧徐霞客闻名于世情有独钟充满生机姿态优美枝干遒劲饱经风霜郁郁苍苍天然盆景依依不舍状如黑虎形似孔雀潇洒挺秀朗读课文思考：文章的三个自然段各写了什么内容？读一读荣誉屹立盆景宾客屏风卧倒陡崖姿态优美情有独钟充满生机饱经风霜·树干干事躯干苍劲遒劲干杯不相干有劲干劲曲折盘曲乐曲歌曲情有独钟：钟：集中，专一。对某件事物特别有感情。潇洒：神情、举止自然大方、不拘束。挺秀：身材、树木挺拔秀丽。绝胜处：最美的地方。遒劲：雄健有

3、力。饱经风霜：饱：充分形容经历过许多艰难困苦。盘曲：曲折环绕。屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着。比喻坚定不可动摇。装点：装饰点缀。分段一、（1节）人们对黄山奇松情有独钟二、（2节）三大名松的动人姿态三、（3节）千姿百态的松树使黄山更加秀美。主要内容：课文先总述了人们对黄山奇松情有独钟，然后具体介绍了黄山的三大奇松，最后总结千姿百态的黄山松装点着黄山，使黄山更加神奇、秀美。文章的介绍对象是“黄山奇松”，读第一自然段，思考：作者是怎样引出黄山奇松的？先写——后写——最后写怪石云海温泉奇松黄山四绝奇松怪石飞来石仙人晒靴松鼠跳天都猴子观海梦笔生花云海温泉情有独钟——黄山奇松情有

4、独钟因对某人或某物特别喜爱而感情专注。人们对黄山奇松情有独钟，它给人留下了怎样的印象呢？山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。“无树非松，无石不松，无松不奇”黄山的松树为何能在石缝里生长？松树的适应能力很强，它的根在很少的一点土壤里就能生长，还能自己制造养料。松树的树根会分泌酸性的汁液，这些汁液遇到花岗岩、石灰岩等，能逐渐使它们变成粉末，形成土壤。正因为松树有着这些独特的本领，所以即使在光秃秃的石山上，松树也能扎下根，茁壮成长。被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、

5、挺秀的身影。黄山有哪些奇松？它们还“奇”在哪里？快速浏览第2自然段，思考：课文重点介绍了哪几种松树？迎客、陪客、送客——三大名松按三大名松的特点给第2自然段分层，说说它们各自有什么特点？从……到……迎客松你从中欣赏到了怎样的“迎客松”？读出你的感受。欣赏---迎客松枝：叶：遒劲郁郁苍苍[枝干斜伸如同迎宾]迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。作者在写迎客松时主要抓住哪几方面？描写其姿态的美，生命力的旺盛。交代其

6、名字的由来并点明了迎客松是黄山的象征。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。遒劲：雄健有力。郁郁苍苍：形容草木翠绿茂盛。饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦造句：1、卢沟桥像一位饱经风霜的老人，静静地见证着北京城的变迁。2、母亲那饱经风霜的脸上露出了一丝欣慰的微笑。迎客松迎客松已经经历了几百年的风风雨雨，却依然……，怎能不说它是奇特的呢？你能用读来表现它的“奇”吗？北京人民大会堂安徽厅里陈列着巨幅铁画《迎客松》，

7、象征着我们中华民族的热情好客。迎客松作为国之瑰宝，是当之无愧的。你们愿意将迎客松永远地留在自己的脑海中吗？读读描写陪客松的句子，你觉得陪客松“奇”在哪里？欣赏---陪客松[如同巨人陪同观赏]陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。读读描写送客松的句子，你觉得送客松“奇”在哪里？欣赏---送客松[伸出长臂好像告别]送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。盘曲：曲折环绕。依依不舍：非常留恋，不忍分离。作者在描写三大名松的时候都用