苏教版新版四年级上册数学统计平均数课件.ppt

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1、苏教版四年级数学上册统计——平均数玩一玩四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。套中个数最多的是女生,最少的也是女生,不好比。4名男生共套中28个,5名女生共套中30个,怎么比?我们如果可以选取一个数据表示男生或女生套圈的整体水平,是不是就容易判断谁套的准了?那么这个数据是什么呢?在图里移一移就知道了(移多补少)男生套中圈成绩统计图先求出4人套中的总个数,再求出平均每人套中的个数。(先合后分)注意:女生平均每人套中多少个圈?你是怎样知道的,在小组里交流。女生套中圈成绩统计图先求和再求出平均每人套中的个数。

2、结论平均数的大小应该在一组数据中的最大数与最小数之间。平均数是我们计算出的结果,它表示的是一组数据的平均水平,并不一定这一组数据都等于这个平均数,有些可能比平均数大,有些可能比平均数小,有些可能和平均数相等。移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里有多少支。6支7支5支6支7支5支6+7+5=18(支)18÷3=6(支)小军有下面这样的三条小丝带这三条丝带的平均长度是多少?智慧城堡加油啊!怎样移动才能使每排小球个数同样多?5是6、7、2的平均数672每排都是5个555把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度(1)李强是学校篮球队队员,他身高155厘米,可

3、能吗?(2)学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗?◇游泳池的平均水深是120厘米,小明身高140厘米,他在游泳池中学游泳,会不会有危险?为什么?想一想总结这节课你学到了什么?请你给这节课打分,你会打多少分呢?(10分制)这么多分数,以谁的分数为准呢?

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