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时间:2020-06-16
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1、请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容,并说明其寓意。(6分)内容:______________________________________________内容:题目是《扶不起》,图中一位老人摔倒在地,而不少旁观者无人搀扶,担心反被诬陷,有的想:“不敢扶”,有的想:“谁扶谁遭殃”,有的想:“被家属诬陷成肇事者咋办?”【例1】四川卷第18题:根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。(5分)要求:(1)概括说明画面主要内容.主要内容:画面上有三个学生:女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生,班长却背着手站在一边。简要介绍漫画内容,让没有看过漫画
2、的读者能了解漫画内容。答案:漫画的正中间画了一颗手掌形的树。“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形,上面长出几片小叶。画面的右面有“这并不是胜利”的字样。用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。解题思路:首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题,一定要认真研究标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。题型2、揭示寓意16.请描述这幅题为
3、《扶不起》漫画的内容,并说明其寓意。(6分)寓意:____________________________________________寓意:扶老人反被诬陷,伤到的不仅是老人自己,还有世道人心。 注:(1)讽刺那些不尊重他人生命,抱着“事不关己,高高挂起”的消极心理,这是道德滑坡,缺乏正义感、责任感的表现;(2)人与人之间缺乏信任感,法制不健全,让救助者产生后顾之忧。(简单描述者0分、有思想1分,多角度思考2分,能揭示问题根源如漠视生命、道德滑坡、诚信缺失等观点即可3分)【例1】四川卷第18题:根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文
4、字。(5分)要求:(2)点明漫画寓意答:____________________________________。漫画寓意:这幅画讽刺了某些不以身作则的干部。巩固练习09山东卷18题漫画题题型3、拟写标题标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。即:标题要有下面的特点:(1)揭示寓意或讽刺主体(2)简短仔细阅读下边这幅漫画,按要求作答。为漫画拟写一个标题。小树需要更广阔的天空;溺爱是害;“树”下长不成“树”;还“我”生存空间;
5、有时,爱也是害;爱与碍沉重的爱/扭曲的爱爱?害!拓展练习.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。再为它拟一个标题。[答案]画面内容:一位家庭主妇,把水龙头拧到最大,流出的水却很少很少,一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。寓意:水在呼救,警示我们要节约用水。标题:水在呼救节约用水阅读下面的漫画,完成后面的题目。(5分)(滨州一模)⑴用简练的文字说明漫画的内容。(3分)⑵请简要概括漫画的寓意。(2分)(3)为课文加一个题目。(2分)⑴漫画左侧是十几个戴着高度近视镜、张口大喊“睡觉”的学生,他们的课桌上摆满了书籍(
6、1分);右侧是一位戴着眼镜、站在讲台上、神情惊讶的女教师,她的左手指着黑板(1分);黑板上写着“我的理想”四个大字(1分)。⑵漫画反映了应试教育使学生心力交瘁、不堪重负,从而影射了现行教育的弊端。特“困”生请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)题型4、编拟公益广告参考答案:1、毒品就是焚尸炉!2、一次沾染,危害终生——毒品!毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨。享一时飘逸,变一堆白骨。广告语特点:明、简、美明:点明漫画主旨、寓意简:动宾结构,或为主谓结构,或为偏正结构等,结构简明醒目,语言简
7、练通俗。美:运用手法——比喻、对偶、仿用、对比、排比等吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辞——比喻——顶真——移用广告——化用名句答案示例:莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路一吸毒成千古恨劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。不吸不知道,一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试,你好我好大家好请用简洁的文字说明下面漫画的画面内容,并用委婉得体的语言拟一条提示语。(5分)(济南一模)(1)内容:(不超过60字)(2)提示语:(1)示例:漫画由四幅画面组成:花盆内烟头不断增多,花盆表情由笑脸变成吃惊、
8、痛苦到哭泣,盆内植物由繁茂到枯萎死亡。内容要点:①花盆内烟头由少到多,②花盆表情由笑脸到哭泣,③盆中植物由繁茂到枯萎死亡。④批评乱扔烟头行为。(2)我是可爱的小生命,不是您的烟灰缸。(1)描述画面类描述画面
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