苏教版五年级上册语文第三单元复习.ppt

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1、第三单元复习苏教版小学五年级语文上册本单元教学目标：1、我会读会默本单元的生字及由生字组成的词语，会背诵《画龙点睛》。2、在了解课文内容的基础上，感知从成语故事中受到的启发教育；理解“推敲”的含义，学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神；感受嫦娥等人的人物特点；感悟寓言故事的寓意。3、围绕相关文章进行故事的拓展延伸。活动一：字词复习词语演奏俸禄腾空墙壁神韵唬人皎洁礼貌妥帖斟酌推敲宽恕簇拥威逼接济企盼障碍狐狸周旋凝望看拼音写词语yǎnzòufènglùqiángbìshényùn()()()()jiǎojiélǐmàozhēnzhuókuānshù()()()()cùyōngji

2、ējìqǐpànzhàngài()()()()演奏俸禄墙壁神韵皎洁礼貌斟酌宽恕簇拥接济企盼障碍成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛张口结舌惊叹不已犹豫不决皓月当空迫不及待张牙舞爪把成语补充完整：自相（）（）滥（　　）充数画龙点（　　）　张口（　　）（　　）惊叹不（　　）　犹（　　）不（　　）（　　）月当空　　迫不（　　）待矛盾竽睛结舌已豫决皓及字音俸禄（lùlǜ）唬人（hǔhú）张牙舞爪（zhuǎzhǎo)接济（jǐjì)嫦娥奔月（bènbēn)即使（jìjí)即兴（xìngxīng)企盼（qǐqī)霎时间

3、（shàchà）逢蒙（féngpáng)√√√√√√√√√√活动二：课文复习8《成语故事》《成语故事》分别讲了《》、《》、《》三则成语故事。“自相矛盾”比喻“滥竽充数”比喻“画龙点睛”比喻自相矛盾滥竽充数画龙点睛一个人的言语或行为前后抵触。没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的东西里面充数。作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。9《推敲》本课讲的是（）朝著名诗人（）与（）一起（）的故事，表现了（）。唐贾岛韩愈斟酌诗句中文字贾岛严谨认真的态度和锲而不舍的钻研精神《推敲》中贾岛的《》中诗句“”的“敲”原先是“推”，因此，后人把叫做“推敲”。题李凝幽居

4、鸟宿池边树，僧敲月下门在写诗和作文时斟酌文字你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。（3）读起来也响亮些。10《嫦娥奔月》本文是一篇（）。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是（）的（），（）的（），（）的（）。神话故事美丽善良、舍己为民嫦娥力大无比、为民造福后羿奸诈贪婪逢蒙写出两句与月亮有关的古诗句。写出两句与月亮有关的古诗句。床前明月光，疑是地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。11《读书莫放“拦路虎”》《读书莫放“拦路虎”》“拦路虎”指，要养成的好习

5、惯。查字典要做到两点：一是要，二是要。阅读时遇到的生字勤查字典有耐心有恒心寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，在全世界享有盛誉。12《伊索寓言》本课我们学习的三篇《伊索寓言》故事：___________、____________、__________________。《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》1、《狐狸和葡萄》告诉我们：2、《牧童和狼》告诉我们：3、《蝉和狐狸》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相

6、信。一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。你还知道有哪些《伊索寓言》：1、————————2、_______________3、————————4、_______________你还知道有哪些《伊索寓言》：1、《龟兔赛跑》2、《狼和小羊》3、《狐狸和乌鸦》4、《谁的本领大》练习三写出和戏曲有关的谚语：台上，。师傅领进门，。要练惊人艺，。若要戏路通，。艺多，。百日，。三分钟台下十年功修行靠个人须下苦功夫全靠幼时功不压身艺高人胆大笛子千日萧小小胡琴拉断腰来自寓言故事的成语：来自神话故事的成语：来自历史故事的成语：活动三：当堂检测来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自神

7、话故事的成语：夸父逐日女娲补天精卫填海开天辟地来自历史故事的成语：负荆请罪纸上谈兵完璧归赵卧薪尝胆星期天，小明约你去网吧玩游戏，你会说：活动四：合作探究敬请指导！