礼仪课程语言辅助.doc

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1、礼仪课程辅助语言第一张幻灯片各位同学下午好！同学们要说：“老师好”。（表情微笑，大方，亲和）欢迎各位同学来到思学教育全能营暑假班学习。第二张幻灯片我是大家礼仪老师杨老师。第三张幻灯片大家都认识老师了，老师是不是也应该认识你们呀？请大家做个简单的介绍，从这位同学开始。大家都认识了，我们就开始开心快乐的学习吧。第四张幻灯片今天给大家讲站姿、坐姿、走姿礼仪。好！请同学们表演一下自己日常生活中的站姿。（道具：书）第五张幻灯片同学表演完，老师在给大家看几张图片，你们有没有这样站的，举个手第六张幻灯片这样的站姿好不好看？引导学

2、生认为不好看，那咱们学习一下正确的站姿。这个美女漂亮吧?漂亮是因为站的正确。不能光说漂亮要学习呀。第七张幻灯片来看屏幕，嘴巴跟着念，身体跟着，老师带大家做。脚、手、胸、肩、眼（各个部位纠正，一个部位接着一个部位来）咱们再做一遍，太棒了，你们太聪明。第八张幻灯片接下来学习坐姿，大家平时咋坐的?可别偷偷学我屏幕上这几张哦！你们的坐姿太有才了，这样坐姿得挨棍子了。为了不让你们挨棍子，老师必须教你们正确的坐姿了。第九张幻灯片看！这才是大家心目中有礼仪的好学生。（道具:凳子，椅子）第十张幻灯片怎么做呢？看着看我，咱们一起做。

3、（纠正）你们都是goodstudent/好学生第11张幻灯片大家每天都在走路，是不是有人这么走呀，谁在能给大家举个例子？第12张幻灯片这样走会出事的，我有责任教你们正确的走姿了第13张幻灯片让老师也做个学生跟你们一起学习走姿。（道具:凳子，椅子）上身，眼睛，肩膀，脚（纠正）要问谁是最可爱的人，答案是?谁那？当然是聪明的你们呀。第14张幻灯片站姿、坐姿、走姿都学了，有人就不服气，为什么要学习这些那，老师给你们看张惊人图片，真实吓死宝宝了。大家能看出有啥危害那，还有你们自己想到的？小A说、小B说、小C说、小D说以后要不

4、要正确的站姿，坐姿，走姿呀？第15张幻灯片大家总结下本节课学习了什么？下来咱们举办《少儿礼仪风采大赛》个人表演形式，小礼品（礼仪名儿多多，重在参与，意义在于让学生学会参会，表达，快乐学习，提升个人素质，增强社会适应能力）第16张幻灯片谢谢聆听！*注：本次活动需要摄影，道具（手机）