人教版八年级生物学(上册)课件.ppt

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1、细菌人教版·八年级生物学(上册)课件商州区黑龙口初级中学闵昭辉咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰31、中小学生应该养成哪些个人卫生习惯？勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具2经常开窗通风12、搞好个人卫生有何意义？养成搞好个人卫生的良好习惯，可减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。不吃没有清洗干净的食物，不喝生水4课堂讨论第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名3、你知道含细菌数量排名前十名的生活用品吗？120多万30多万25万10万课堂讨论细菌在地球上几乎无处不有，无孔不入。我们人

2、体的皮肤上、口腔里，甚至肠胃道里，都有许多细菌。85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃（甚至300℃）的温泉、零下250℃的环境下，均有细菌存在，这些都属极端环境。至于人们正常生产、生活的地方，也正是细菌生长生活的适宜条件。因此，人类生活在细菌的汪洋大海之中，但常常是“深在菌中不知菌”。我们时时刻刻在与细菌打交道，却用肉眼看不见。那最初人们是怎样发现它们的呢？课前讨论一滴普通的雨水放到显微镜下，就呈现出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的“小动物”(微生物)生活着。第一个揭开这个惊奇世界秘

3、密的，是17世纪最著名的显微镜专家——列文·虎克。细菌的发现荷兰显微镜学家和博物学家。靠自学成才。酷爱制作放大镜和显微镜。1680年当选为英国皇家学会会员。主要著作是题为《大自然的奥秘》的论文集。1688年用显微镜观察蝌蚪尾巴发现了微血管，与马尔皮基共同证实了哈维的血液循环论。1675年发现了原生动物和精子；1681年发现了细菌，为微生物学和医学奠定了基础。列文·虎克AntonievanLeeuwenhoek(1632.10.24－1723.08.26)细菌的发现列文·虎克(1632—1723)自制的显微镜列文•虎克

4、用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起。这就是后人所说的细菌。列文·虎克当年寄给英国皇家学会的信中所附的图之一细菌的发现1、显微镜的发明对科学的发展有怎样的作用呢？思考显微镜的发现加快了人类对微观世界的认识进程，使人们深刻体会到技术的进步对科学发展的巨大推动作用。2、细菌到底是从哪里来的呢？19世纪中叶，法国科学家巴斯德作了一个著名的实验，推翻了人们原来的看法，证明了肉汤中的细菌不是自然发生的，而是由空气中原来已存在的细菌产生的。在19世纪中叶以前，人们

5、唯心的认为细菌是自然产生的。细菌的发现细菌的发现细菌的发现细菌的发现巴斯德经典鹅颈瓶实验示意图细菌的发现巴斯德的解释桌上A瓶中的肉汤，因为空气中的细菌可以进去，几天就腐败了。而鹅颈瓶中的肉汤虽然与空气相通，但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，因此四年都没有腐败！细菌的发现1、巴斯德的研究是为了解决什么问题?2、巴斯德作出了什么样的科学假设?3、巴斯德的实验是一个对照实验，变量是什么？有无细菌进入。细菌是从哪里来的?细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德设计了一种鹅颈瓶。因为鹅颈瓶有向下弯曲的长管，空气中的

6、尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌状态，溶液可以较长时间不腐败。4、巴斯德的实验妙在何处?思考5、根据研究结果，巴斯德得出了什么样的结论?6、巴斯德的实验有何意义?在巴斯德严格的实验面前自然发生说不攻自破。细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。7、从细菌的发现故事中,你对科学的发现有什么样的认识?思考1、大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。2、300个细菌竖着排列只有普通的一张纸那样厚。细菌形体微小，通常以微米(1um=1/1000mm

7、)为测量单位。肉眼的最小分辩率为0.2mm，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。小资料葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌肺炎球菌大肠杆菌枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆菌螺旋菌球菌细菌的形态和结构迂回螺菌螺旋菌霍乱弧菌幽门螺旋菌电镜下态几种细菌形态杆菌：；球菌：；螺旋菌：。（2）、（3）、（6）、（8）、（9）、（14）、（16）（1）、（5）、（11）、（12）、（13）（4）、（7）、（10）、（15）下图是许多不同形态的细菌。请按照杆状、球状和螺旋状，将它们相应的号码填在下面的横线上：

8、观察识别①细胞膜②细胞壁③细胞质④DNA⑤荚膜⑥鞭毛不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。①②③④⑤⑥细菌结构模式图细菌的形态和结构植物细胞模式图细菌细胞模式图观察比较细菌细胞植物细胞基本结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质特有结构观察细菌和植物细胞的结构特点，比较两者的区别:有有有有有有有无成形的细胞核液泡、叶绿体荚膜、鞭毛观察比较细菌