高一英语（必修3）unit1第6课时导学案

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1、高一英语（必修3）Unit1第6课时导学案三大段一中心五环节高效堂—导学案高一英语（必修3）Unit1第6时lass：Nae：Date：题Unit1Using高一英语（必修3）Unit1第6课时导学案三大段一中心五环节高效堂—导学案高一英语（必修3）Unit1第6时lass：Nae：Date：题Unit1Usinglanguage学习目标知识与技能：学会重点单词、短语的运用。过程与方法：自主预习，小组合作。。情感态度价值观：指导学生学会自主预习新单词及。教学重点erdsandphrases教学难点Reading-Afatranpinin学法指导Shur

2、self(展示自我)，peratinandexplratin（合作探究）学习过程二、自主探究——问题发现自我检测：I、预习本单元后半部分单词和本P，完成下列练习。一、单词拓展。1、________n许可；允许—_________v许可；允许2、________n悲哀；悲伤—_________ad悲哀的；悲伤的3、_________v道歉；辩白—________n道歉；辩白二、回答下列问题。1、本节我们学了turnup,除了“出现、到场”以外，它还有什么意思？请你总结一下我们学过的关于turn一词的众多短语。2、学习了aplgize之后，“因某事向某人道

3、歉”如何表达？同样的意思，用它的名词又如何表达？3、本P7中出现了arr一词，你总结一下它的用法。4、总结含介词t的常用动词短语，如lfrardt三、学习本P7，找出下列短语。1、现在，此刻______________2、渴望做某事______________3、等候某人做某事_____________4、一年一词________________、动身去某地_________________6、提醒某人某事______________四、长难句理解。(1)ItasbviusthattheanagerftheffeeshpasaitingfrLiFang

4、tleave—heipedthetables,thensatdnandturnedntheTV—usthatLiFangneeded(Itisbviusthat…很明显…。it为形式主语)翻译：[句式仿写]很明显他对你的计划评价不高。__________________________hedesn’tthinhighlfu(2)hilesheasnearthsheettheherdbNiulangandthefellinlve(hile…意为“当…时候”，在句中引导时间状语从句)翻译：[句式仿写]趁着年轻，你应该多学点知识。_____uareung,u

5、shuldlearnrenledge堂检测：完成《专家伴读》P14测水平第4题。自我评价小组评价教师评价寄语：Neverputffhatuandtdauntiltrr后反思：通过本节的学习你最大的收获是：_____________________________________________________________________________________________你需要加强的是：____________________________________________________________________________

6、__________________________________