高一英语必修三unit2 healthy eating阅读学习方案教学设计

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1、高一英语必修三Unit2Healthyeating阅读学习方案教学设计高中英语人教版必修三Unit2Healtheating阅读学习方案的教学设计项目内容教学内容(1)Trainstudentsthavebetterreadingstrategiessuhasguessing,siinganddevelpreadingabilit(2)Helpstudentstrealizetheiprtanefhavingahealthdiet(3)Graspseusefulrdsandexpressinsinthispassage,suhasbetiredf,urisit,getaaithe

2、t时学习目标从以下学习目标中确定两类、每类至少一项作为自己的本时学习目标。语言知识（1）Learnthenerdsandexpressinsfthisunit（2）learnsenledgeabutfdnutritinandhealth(3)Learnsereadingstrategiessuhasguessing,siing语言技能(1)Userdsandexpressinsfthisunitindaillife(2)TrainstudentstexpressseideasabuthealtheatinginEnglish情感态度(1)Instrutthestudentstun

3、derstandthatdevelpinghealtheatinghabitsisthebestateepfit(2)Enablethestudentsthaveanabilitfspreadingsenledgefhealtheating学习策略（1）在新旧语言知识之间建立联系；（2）控制和调整英语学习过程中的情绪和情感；（3）根据语言使用环境，得体地使用语言。任务时任务：完成本的阅读和知识的学习。评价标准从以下标准中选定至少两项作为你本学习的评价标准。（1）Learnanledgefbalaneddietandhealth(2)asterthereadingsillsfgue

4、ssingandsiing(3)Userdsandexpressinsfthisunitindaillife(4)ExpressseideasabuthealtheatinginEnglish学习资词汇图，教材,编制的学案预设时间学习步骤学习目的教学方案学习方案学习资第1-分钟热身导入激活活动的目的性请学生介绍自己一天饮食。本aring-up部分第6-10分钟Guessing了解任务(1)Readingstrategies:aeaguessardingtthetitle“eandeathere”befrereading1hereareuinvitedtg?2hatfdsareuf

5、feredthere?本pre-reading部分第11-1分钟Fastingreading理解的语用目的学习,引导学生阅读，回答问题：1Readingstrategies:Readfastandanserquestins问题已经印在中学习方案上，以节约写黑板时间。学案第16-3分钟arefulreading深入任务：捕捉具体信息完成活动(1),(2)第二遍阅读，完成活动(1)，小组活动：分享各自的方法。第三遍阅读，完成活动(2)：建议学生在阅读中列出信息表，然后就很容易回答和选择了。小组活动：相互检查表格填写是否正确，相互问答完成活动，相互检查活动答案是否正确。全班活动：完成活

6、动，老师询问，学生回答。和学案第36-4分钟知识运用进一步强化学生的语言运用能力请不同层次的学生展示本任务的结果。学案中学习方案1．GuessingReadingstrategies:aeaguessardingtthetitle“eandeathere”befrereading（1）hereareuinvitedtg?（2）hatfdsareufferedthere2FastingreadingReadthetextquilandanserthetquestins(1)hereentinedinthestr?________________________________(2)

7、hatdidthed?_________________________________3arefulreding(1)Dividethehlepassageintthreeparts,andgivethegeneralideafeahpartPart1____________________________________________Part2____________________________________________Part3_________________