高一英语必修4 unit 5 travelling abroad教案

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1、高一英语必修4Unit5Travellingabroad教案高一英语必修4UnitTravellingabrad教案Ⅰ单元教学目标技能目标SillGals▲Talabuttravellingandstudinginantheruntr▲Expressliesanddislies▲Expressprbabilitandiprbabilit▲Readabutahinesestudent’slifeinLndn▲RevisetheAttributivelause(nn-restritive)▲ritealettertapenfriendⅡ目标语言功能句式Talabutliesand

2、disliesIlietdIdn’tliedingIprefertIendingIhatedingTalabutprbabilitandiprbabiliteulduightItuldbepssibletItisn’tpssibletuldbeaperfetplaefrusIdn’tthinu’denuldprbablsuitusIt’s(ver)pssiblethatIt’sapssibilit(st)prbabl,It’sliel/unlielthatIt’sntverlielIdubtitHe/She/Theillprbabl词汇1．四会词汇afeteria,letur

3、e,qualifiatin,preparatin,reend,shpeeper,frt,substitute,aadei,requireent,tutr,nub,anledge,up,enterprise,sueed,ent,passprt,visa,agent,parallel,abundant,gvern,destinatin2．认读词汇suarize,Lia,uz,theAndes,Peru,Lia,LaeTitiaa,InaEpire,ahuPihu,Pun,theAaznungle3．词组adustt,eepitup,fitin,(get/be)usedt,asfa

4、rasneisnerned,beupiedith,dainanddaut,utfthequestin,settlein4．重点词汇preparatin,reend,substitute,up,enterprise,ent,destinatin结构RevisetheAttributivelause(nn-restritive)Sheheardaterriblenise,hihbrughtherheartintheruthTheeatherturneduttbegd,hihasrethaneuldexpetItasanexitingentfrthesepeplethisear,h

5、enfrthefirsttietheirteantherldup重点句子1ItasthefirsttieshehadeverlefthertherlandP382XieLei,his21earsld,haseturuniversittstudfrabusinessqualifiatinP383It’sntuststudthat’sdiffiultuhavetgetusedtahleneaflife,hihantaeupallurnentratininthebeginningP384IhavebeensupiedithrthatIhaven’thadtiefrsialativi

6、tiesP39I’gingtinafelubsHpefullI’llaesenefriendsP39Ⅲ教材分析和教材重组1教材分析本单元以Travellingabradandstudingabrad为话题，旨在通过单元教学，使学生了解在国外旅行或学习时可能会遇到的一些问题，并学会怎样去解决问题和避免这些问题的发生。学会表达和支持个人观点，能用所学的有关travellingabrad的词汇描述在国外居住生活的情况；在国外旅游时能根据所提供的信息选择恰当的旅游线路，能推测哪些事情可能会发生，哪些事情不会发生，并会正确使用非限制性定语从句。11aringUp提出了四个有关在国外旅行

7、和生活的问题，让学生用已有的知识和经验讨论在国外居住或旅行会遇到什么问题，并且该如何解决这些问题。12Pre-reading是Reading的热身活动，设置了两个问题，它要求学生采用与同学讨论交流的方式谈论在国外学习的利与弊，激发同学们的学习兴趣。13Reading是一篇介绍中国女孩谢蕾在伦敦学习和生活的情况，让学生通过实例对比在国内学习生活与在国外学习生活的不同，从而培养他们的国际视眼。14prehending设置了4个练习题：练习1通过四个问题检查学生对细节的理解；练习2以图表的形式分析在国外学习的