2018关于世界观的学说.ppt

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1、第二框关于世界观的学说第一课《美好生活的向导》你对这个世界有什么看法？人们对整个世界的各种看法古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她八十岁的老伴长命百岁。生活并不宽裕的她

2、临下时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为在她心目中，“神灵”支配了她一家人的命运。一位“勇敢”的老太太问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？问题2：她知道自己有世界观吗？这说明了什么？问题3：老太太有自己的世界观，那老太太是哲学家吗？本节内容：哲学与世界观哲学与具体科学三个关系哲学世界观与方法论三个概念世界观方法论什么是哲学？1.什么是世界观？哲学与世界观有何关系？2.什么是方法论？世界观与方法论有何关系（重点）？3.哲学与具体科学有何关系？(重点)4.归纳什么

3、是哲学？自主学习P7—9人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。1、什么是世界观？①整个世界物质世界自然界人类社会（客观世界）思维、想法等精神世界（主观世界）一、哲学是系统化理论化的世界观判断：以下哪些属于世界观？1人类社会在曲折中前进2一切事物都是变化发展的3上帝创造了一切4太阳东升西落5人往高处走，水往低处流1、4、5不是不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点。（世界观形成对事物的最一般的看法和最基本的观点）②总的看法和根本观点一、哲学

4、是系统化理论化的世界观问题：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？她知道自己有世界观吗？这说明了什么？世界观人人都有，世界观往往是自发形成的、不自觉的、不系统的（零散的），有正确和错误之分。A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分；C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；③世界观的特点一、哲学是系统化理论化的世界观关于世界观的学说1．事物的运动是有规律的；2．太阳东升西落，冬去春来，四季更替；一年四季，树枯树荣；地球自转、公转………因此，整个世界是不断运动变化的；3.

5、《圣经》上说：世界是上帝创造的。4.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界。各种世界观能不能说世界观就是哲学？哲学就是世界观？讨论一、哲学是系统化理论化的世界观哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。哲学是系统化、理论化的世界观。④哲学一、哲学是系统化理论化的世界观世界观哲学区别含义不同形成不同联系自发形成注意：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。是关于世界观的学问加以理论化系统化形成①哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的总的看

6、法和根本观点。哲学与世界观的关系：哲学与世界观都有科学和非科学之分。有一年，家乡闹洪水……思想认为命由天定行动身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。认为人定胜天在困难面前积极奋争，不屈不挠孙女奶奶世界观方法论一、哲学是系统化理论化的世界观（1）方法论的含义：（2）世界观与方法论的关系★★人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。②一个问题的两个方面①世界观　　　　　　方法论体　现决　定区别：含义不同联系：一、哲学是系统化理论化的世界观世界观方法论区别联系①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论②没有脱离世界观的方法论

7、，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法内涵不同人们对于整个世界的总的看法和根本观点哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。二、哲学是对具体科学知识的概括和总结世界自然界人类社会思维认识和改造自然的知识认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）那么，