高一物理(必修一)知识点复习.ppt

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1、高一物理必修一物理知识点总复习运动学基本概念时间与时刻路程与位移平均速度与瞬时速度加速度重点补充运动图象匀速直线运动的x-t图象匀速直线运动的V-t图象匀变速直线运动的v-t图象匀变速直线运动的规律质点、参考系自由落体运动的证明初速度为0的匀变速直线运动的有关比例式在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，观察结果往往不同。②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述尽量简化，使解题

2、显得简捷。③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系参考系（1）时刻（某一瞬间）：时间轴上的点表示时刻（2）时间间隔（一段时间）：时间轴上的一条线段表示时间间隔0123456t/sABCDEFG例1：在时间轴上找到1.前2s2.第1s内3.第2s初4.第3s末t1t2t△t时间与时刻（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情

3、况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。质点例2：下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点质点例：在研究物体的运动时，下列物体中能够当作质点处理的是（）A.研究一端固定可绕固定轴转动的木杆运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员在走钢丝

4、的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理1.位移：表示物体位置的变化的物理量，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量。例3：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大△x＝x2–x12.路程：位移和路程3.一般，路程与位移大小是不同的。只有当质点做单向直线运动时，路程与位移的大小才相等。例：一质点沿直线运动，先以4m

5、/s运动8s，又以6m/s运动了12m，全程平均速度是＿＿＿＿＿4.4m/s例.下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是()A、火车以76km/h的速度经过“深圳到惠州”这一段路程B、汽车速度计指示着速度50km/hC、城市繁华路口速度路标上标有“15km/h注意车速”字样D、足球以12m/s的速度射向球门速度3.方向：描述速度变化的快慢（速度的变化率）△va=——△t4.注意：若a、v同向，则为加速运动；若a、v反向，则为减速运动。例6：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车的速度

6、也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：2.定义式：与速度变化△v的方向相同。加速度下列说法正确的是A.加速度就是增加的速度B.加速度反应了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度方向与速度变化量方向相同4.速度与加速度关糸，下列说法正确的是A.速度变的越多，加速度越大B.速度变化越快加速度越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小5.下述运动中可能岀现的是A.物体的加速度

7、增大，速度反而减小B.物体的速度为零时、加速度却不为零C.物体的加速度减小速度却增大D.物体加速度不为零且始终不变，速度也始终不变6.下列关于加速度方向说法正确的是A.总是初速度方向相同B.总是与速度改变量方向相同C.总是与位移方向相同D.总是与合外力方向相同E.速度变化取正，加速度一定取正t/sv/(m/s)0-1-212123456图一t/sS/m0-1-212123456图二注意：s－t和v－t图象的物理意义及其区别图像二、匀变速直线运动的规律【注：在应用公式的过程中应注意各个物理量的正负号】1

8、.匀变速直线运动的特点：a是恒量（不变）2.运动学基本公式：（仅适用于匀变速直线运动）3.几个重要推论：（1）连续相等时间间隔T内的位移之差为一恒量：推广通式：（2）中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：△△（3）中间位置的瞬时速度与这段位移的初、末速度的关系：无论在匀加速或匀减速直线运动中，恒成立（4）初速度为0的匀加速直线运动规律1）1s末、2s末、3s末······ns末的瞬时速度之比1：2：3：····n2）1s内、2s内、3s内·····