初二复习课件.ppt

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1、初二期中复习初二下册第一、二课：（权利和义务——一致性）第三、四、五课：（人身权利：生命健康权、人身自由权、人格尊严权——名誉权、肖像权、姓名权、隐私权）第六课：（受教育的权利和义务）初二期中考试范围*正确行使公民权利（知识梳理）重点（How）1、公民在行使权利时要尊重他人权利2、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益3、要在法律允许的范围内行使权利4、要以合法方式行使权利问答题*忠实履行公民义务2、法律要求做的，我们必须去做例如法定义务等。3、法律禁止做的，我们坚决不做法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。

2、实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。1、法律鼓励做的，我们积极去做凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。树立学法、用法、爱法意识，努力做一个忠实履行义务的合格公民问答题*自觉履行法定义务（知识梳理）我国公民权利和义务具有一致性（理解、重点）（1）公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。我们不能只获

3、得而不付出，不能只享受权利而不履行义务；单选题：马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”对此理解正确的是（）A、公民的权利和义务具有一致性B、权利和义务都是相对的、有条件的C、每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体D、权利和义务是对等的，不应存在单纯的权利或单纯的义务情境题：情境一：学生正在中学教室里上课。情境二：在外地工作的小张每月寄生活费给年迈的父母，并常回家看望他们。情境三：李某被选为区人大代表，代表人民意愿。1、上述情境中表明公民享受了哪些权利？履行了哪些义务？问答题2、为什么公民既要在享有权利的同时，又要履行义务

4、？一致性新闻热点：广州热心市民区伯曾在天河区某路段看到一辆警车上载有一名没穿警服的年轻男子，认为涉嫌公车私用后，便持手机强行进入车内，对车内男子进行拍摄。事后经调查，警方证实并不存在公车私用的行为，该名男子是一名便衣警员。警方认为，除国家机关及其工作人员依法对公民和车辆进行盘问检查外，其他任何单位和个人都不得强行拦截、检查或强行进入他人车辆。评析类题目答案要领：【解题思路】：What——Why——How。即：是什么（判断材料中的人物行为是否违法）+为什么（用课本观点分析材料中的人物行为）+怎么做（我们应该怎样做）的解题思路作答考点选择：一、

5、人民是国家的主人二、法律确认、保障公民权利三、公民权利的广泛性四、正确行使公民权利一、自觉履行法定义务（一致性）二、自觉履行道德义务三、忠实履行公民义务材料一：扬言要在广州校园制造血案的曹再发又回来了！3月11日早上，一名男子爬上猎德大桥桥索约10层楼高的位置，扬言跳桥。曹再发说，拆迁款的问题不解决，他就不下来。材料二：4月17日下午，河源广播电视大学一名学生因在网络散布不实H7N9禽流感消息，被河源市公安机关处以罚款500元。陕西榆林3名女子因涉嫌散布谣言、谎报疫情，故意扰乱公共秩序被警方依法行政拘留。以上材料共同说明了什么问题？请你对上

6、述行为进行评价。受教育的权利和义务（第六课）一、教育、受教育权、义务教育二、公民享有受教育的权利（重点）三、公民履行受教育的义务（重点）依法维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务珍惜学习机会三、履行受教育义务（How）1、为什么要履行受教育的义务（理解）为了自己的发展、国家的富强、社会的进步。2、履行受教育的义务（运用）（1）认真履行按时入学的义务；（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。3、树立终身学习的观念（理解）（1）积极开展自主学习、合作学习

7、、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；（2）珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念新闻热点：今年两会期间，有人大代表建议，当前国家财力充足，需要继续加大基础教育的财政投入，可以在农村率先实行12年义务教育，“这既可保证农村向大学输送更多合格学生，又能逐步缩小城乡教育差距。”问答题变式设问：作为一名初中生，你应该怎样珍惜学习机会？——How一、维护受教育的权利二、履行受教育的义务三、学会学习四、树立终身学习的观念记住要回答具体的做法考点选择：一、教育、受教育权、义务教育二、公民享有受教育的权利（重点）三、公民履行受教育的义务（重点

8、）一、生命健康权是首要的人身权利，人身自由权是重要的人身权利（知识梳理）1、人身权利是公民最基本、最重要的权利（记忆）：人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格