高一生物《新陈代谢与atp》教案分析

高一生物《新陈代谢与atp》教案分析

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1、高一生物《新陈代谢与ATP》教案分析高一生物《新陈代谢与ATP》教案分析高一生物《新陈代谢与ATP》教案分析高一生物《新陈代谢与ATP》教案分析高一生物《新陈代谢与ATP》教案分析【教学重点】ATP的分子简式及其结构特点、ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞内能量代谢中的意义、ATP的形成途径、ATP是新陈代谢的直接能,能理解ATP作为“能量通用货币”的含义【教学难点】ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞内能量代谢中的意义、理解ATP作为“能量通用货币”的含义【时安排】1时【教学手段】板图、挂图、多媒体【教学过程】1、引言设计1:通过学生列举生活实例引入A

2、TP这一高能化合物。新陈代谢的物质变化过程中,必定伴随着能量的转化。为了使学生对能量的转化有一个感性的认识,教师应鼓励学生从自己的生活中找一些能量转化的实例,比如可以提问:(1)“你能举出几个生物体内发生的诸如能量转化、或能量的吸收储存、或能量的释放利用的例子吗?”(2)“绿色植物能把光能直接用于有机物的合成吗?”或“生物体通过呼吸作用把有机物中的能量释放出,这些能量能直接被细胞利用吗?”不能,光能必须要转化为一种活跃的化学能才能用于有机物的合成;有机物中的能量通过呼吸作用释放出后,也必须转化为一种活跃的化学能才能用于生物体的各项生命活动,携带这种活跃的化合能

3、的物质就是一种高能化合物,即ATP,这样很自然地引入了ATP这个概念。设计2:从细胞中能量利用存在的矛盾入手,设计相关的问题串引入ATP这一高能化合物。(1)“细胞中主要是由什么细胞器产生能量的?”线粒体的呼吸作用氧化分解有机物释放能量(2)“细胞中有哪些生理过程在不断地消耗着能量?”细胞分裂、细胞核中DNA的复制、核糖体合成蛋白质、细胞膜主动运输、高尔基体合成分泌等需要能量(3)“细胞内产能与用能很明显地存在着空间上的隔离,细胞是怎样解决这一矛盾的呢?”(4)“细胞内存在有糖类、脂肪等有机物,这些有机物含有大量且稳定的能量,但某项生命活动可能不用大量的能量就

4、足以进行,而且糖类、脂肪中储存的能量又过于稳定,不易被生物体利用,细胞又是怎样解决这一矛盾的呢?”这样就可自然地引入ATP这种储能少、不稳定、可为所有生理活动供能的高能化合物。2、ATP的分子简式及其结构特点在引导学生讨论ATP的分子结构简式及其特点时,可从ATP的英名称中的三个字母含义、中名称、ATP是高能化合物等方面入手,使学生易于理解ATP的结构特点及其生理作用。需要向学生解释清楚高能化合物的概念,即高能磷酸键水解过程中,释放的能量是一般的共价键的2倍以上,如ATP末端磷酸水解生成ADP和磷酸时,释放出的能量约30/l上,而6-磷酸葡萄糖水解成葡萄糖和磷

5、酸时,释放的能量只有138/l。这种键称为高能键,常以“~”符号表示。含有高能键的化合物统称为高能化合物。然后让学生自己分析ATP的结构简式的含义,如ATP中两个磷酸基团之间(P和P之间用“~“表示)的化学键是高能磷酸键。细胞内释放能量的反应,如呼吸作用常会伴随ADP转变成ATP;而耗能的反应,如蛋白质的合成等,需要用ATP水解成ADP再将能量释放出,以推动需能代谢反应的进行。ATP和ADP在体内总是处于不停地转化中,且处于动态平衡之中。3、ATP和ADP之间的相互转变及其意义在引导学生讨论ATP和ADP之间的相互转变时,需强调细胞内ATP的含量是相对稳定的;

6、ATP在细胞内的含量是极少的,细胞内的糖类、脂类等能物质不能被细胞直接利用,ATP的水解后释放的能量才是细胞内各种生命活动的直接能量,呼吸作用分解有机物释放能量不能为生物体直接利用,只有这些能量转移给ATP,且ATP水解后释放的能量才可被细胞利用。最终应使学生认识到ATP与ADP之间高效、迅速的转化是处于动态平衡之中的,ATP是生物体的直接能,是细胞能量代谢的“通用货币”。4、在讨论了ATP和ADP之间相互转变及其意义后,在小结ATP在细胞内能量的转换、运输、利用中的关键作用时,可结合本节所讲的内容,提一些与ATP有关的综合性问题供学生讨论,让学生在讨论中加深

7、对ATP这一生物体直接能物质的理解。比如,可以讨论下面几个问题:(1)众多能物质中,ATP这种绝对含量极少的物质为什么成为直接能?葡萄糖、糖元、淀粉、脂肪、氨基酸、脂肪酸、磷酸肌酸等,这些都可作为生物体的能物质,但生物体不能利用这些能物质中的能量,这些物质中储存的能量必须要转移给ATP中。生物体直接从ATP中获得生命活动所需的各种形式的能量,如ATP可转化为机械能、电能、渗透能、化学能、光能和热量等。(2)为什么ATP是细胞内能量释放、储存、转移和利用的中心物质,成为生物的直接能呢?我们看看葡萄糖和ATP分子中储存能量的差异就明白了。ATP末端磷酸基团水解时,

8、释放出的能量是30/l,一般把水解时释

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