初中声学竞赛题.doc

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1、声学拓展题1．火车在进入隧道前必须呜笛。若火车速度为80千米／时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是_______米。2．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为()A．随着水位升高，音调逐渐升高。B．随着水位升高，音调逐渐降低。C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。3．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的：()A．音调；

2、B．响度；C．音色；D.音量。4．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、_________、________。图没有，就是四个瓶子甲乙丙丁，瓶中水面高度从低到高是丙乙甲丁。5.我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的：()A.音调不同；B.音色不同；C.响度不同；D.频率不同。6.音乐厅正确音乐会，男中音在

3、放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。7．（6分）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可

4、以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？8．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A．响度较大B．音调较高C．音调较低D．响度较小9．科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频

5、率是不变的，但我们听起来声音的音调却是（）选填“由高变低”或“由低变高”这是初赛中所有的关于声的题目。答案：1.362.22.A3.答案C由陶瓷制作的碗若有细小裂缝或混杂有气泡，与完好的碗相比，在结构、材料上就发生了改变，在敲击时，所发出的声音会有明显的不同，人们可以凭借经验，即音色差异，来进行优劣的辨别．4.丙乙甲丁5.B6.响度音调双耳7.能说明声音产生的条件的是实验乙和丁实验现象甲说明声音传播需要介质；实验丙说明不同长度的空气柱振动时发出的声音的频率不同。8.B9.由高到低