关雎蒹葭复习题.doc

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1、《诗经》两首练习1．给下列加点字注音雎鸠（）（）窈窕（）（）好逑（）（）．．．．．．寤寐（）（）溯洄（）（）坻（）荇菜（）．．．．．．蒹．葭（）涘．（）湄．（）跻．．（）参差（）．．琴瑟（）芼（）沚（）．．．2．填空题。（1）是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有__篇，包括__、__、__三部分。（2）《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用、、的艺术手法。（3）统领《关雎》全篇的诗句是“，”（4）本诗以（）、（）起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（5）本诗

2、用来形容美丽善良的姑娘的成语是（）。（6）本诗表达了什么样的情感？（7）诗中写因思恋而痛苦失眠的诗句是：（）（8）主旨：本诗围绕一个“”字，写一个男子对美好女子的爱慕追求，表现了我国古代人民对美满婚姻和幸福生活的向往和追求。（9）全诗用细腻生动的笔法描绘了一个青年男子对女子的思念，感情发展由，到，再到。（10）诗歌中描写禽鸟和鸣的句子是“，。”（11）诗中被后人常引用的名句是：“，”。（12）诗中的“”一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因；描写思念心上人，使人历历在目的一个细节是“”，

3、现今已成成语。（13）“”、“”这一幻想和淑女结合的热闹场面，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。（14）这首诗是用了“兴”的手法。“兴”的手法是指“先言他物以引起所咏之词”，这首诗中的“他物”是“所咏之词”指。3．对下列句子中加点字解说不当的一项是（）A．“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。4．下列说法不正确的一项是（）

4、A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。5．《关雎》巧妙地运用重章叠句，例如：“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了“流”“采”“芼”三个字。请说说这种表达方法的作用。6．“左右流之”中的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作

5、分析。7．下列说法不正确的一项是（）A这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。B诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。C这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。D“琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。8．《蒹葭》选自（），是一首典型的（）（内容）诗。(2分)9.《蒹葭》以（）起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分)10.《蒹葭》塑造了一个什么样的人物形象？(2分)11.简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。12.重章叠唱是《诗经》典型的

6、艺术特色，请简要分析《蒹葭》重章叠唱的表达效果。13对《蒹葭》这首诗赏析不当的一项是（）A全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。B“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。C“伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因

7、此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。14．《蒹葭》选自《诗经》，《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分，本诗属于。15．《蒹葭》抒发了一种的思想感情。16．《蒹葭》中体现诗的全部旨意，且起到联上启下作用的诗句是“，”。17．《蒹葭》诗的每一章开头都写景，说说这些景物描写的作用？18．《蒹葭》每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情，“溯洄”二字写寻找意中人逆流而上的情景，突出了，“溯游”二字写顺流而下寻找意中人的情景，突出可望而不可即，表达了主人公心情。19．《蒹葭》在艺术表达上注意了动静结合，试加以说明。

8、20.《蒹葭》诗歌采用重章叠句的表现手法，举一例说说这样写的好处？能力提高21、诵读这两首诗，简要说说它们各自所要表达的主题是什么?22、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?23、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用?24、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从