中考如何灵活套用作文.doc

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1、中考如何灵活套用作文?中考因为语文考试时间紧张,加上学生在考试时心情也比较紧张,要想现场临时作文,往往显得力不从心,因此,考生都希望最好平时准备的材料能用得上,这样考试时就从容得多。但每年都会发生这样的悲剧,就是考生将平时的作文生搬硬套上去,结果反而弄巧成拙。如某一个考生,他如果现场临时作文,以其水平可以得到50分,但因为生搬硬套作文反而得了40分的作文。这样的情况每年都有发生,所以,套用作文最大的一个前提是——灵活运用。切记!切记!!那么,如何灵活运用呢?我下面以事例来解说。现在,我手中有一篇现成的作文,如下:有一种爱叫无言小学时,陪伴我的是外公,

2、而初中四年,陪伴我的确是父亲。我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷,见到长辈要有礼貌,自己的事自己解决……这些足够让幼时的我对他产生误解,于是常不和他交谈,我的一切都不与他分享,似乎我和他之间只剩下了父女的关系。那日下着滂沱大雨,父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说:“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西,因为父亲从不会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门,坐了进去,父亲没有任何表达只是低沉地说了句:“为何迟到?”我转过眼不回答,于是又是一路沉默地到家。那天傍晚我和好友

3、用电话交谈,谈起了这事,我好友竟然惊讶道:“你爸对你真好。”我听了愣了一下,不解地问道:“他哪对我好了?”“他下雨天来接你又不让你等,对你不好吗?”我沉默了。父亲,对我好吗?那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案,可心里有种感情在萌动。还记得那天,父亲准备把我们家重新装饰一下,于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日,这让我和母亲都有些不明所以,哪有买画去了三日还不见踪影的?第四日,父亲回来了,原以为父亲会拎着油画的画框进屋,可谁知父亲拿着圈桶进门,看着我说了句,我买了苏绣。苏绣?父亲竟然买了我喜欢的苏绣!他不是只喜欢山水,不喜欢刺绣吗?我一时

4、语塞,不知该说什么,可是心中无法控制地涌上了一阵感动,当父亲将刺绣放在我手上时,我笑着说了句谢谢,当晚父亲就把画挂在了我房中,画上绣着百花齐放。那日的我在感动中回想父亲,想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步,他是为了帮我做早餐;想起了在楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路;想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的;他雨天说的那句话就是为了让我放心,不让我等吧……瞬间阳光照耀我心中的花田,百花齐放……原来父亲的爱早已浸透我的一切,而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘,我懂得这么晚,只应他爱得无言,父爱无言!初中四年,他用无言伴我,我是何等幸福!这天下有

5、种爱叫无言。这篇作文,我是否可以用进十年中考作文题目中去呢?又如何用进去呢?附十年中考题:2010黑板上的记忆2009在学海中游泳2008我眼中的色彩2007记住这一天2006我们的名字叫____2005充满活力的岁月2004我们是初升的太阳/我的视线2003我想唱首歌2002我为自己竖起大拇指2001有家真好现在,我想要将这篇作文套进2008年的作文题目中去。请看老师是如何灵活运用的。我眼中的色彩1小学时,陪伴我的是外公,而初中四年,陪伴我的确是父亲。2在我的眼中,不知怎的,父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色,而这种颜色似乎和的

6、个性也很吻合:父亲不善言辞,对人对事要求比较高。我始终觉得他对我特别严厉,(为了点题需要,开头一定要根据文题来写。准备的材料不可能正好和文题一致,因此,开头一定要改,一定要出现题目中的一些关键词语,比如本题的“眼中”“色彩”)例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷,见到长辈要有礼貌,自己的事自己解决……这些足够让幼时的我对他产生误解,于是常不和他交谈,我的一切都不与他分享,似乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严厉,我不喜欢黑色。3那日下着滂沱大雨,父亲的车早已停在了路边,他穿着他平日里常穿的黑色外套,打着一把黑色的雨伞,早早站在车子外面默默地

7、等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨伞的父亲和滂沱大雨融为一体,让我心中一动。记得每个下雨天父亲总会说:“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西,因为父亲从不会轻易对我言笑。于是,我从老师家出来后径直打开车门,坐了进去,父亲没有任何表达只是低沉地说了句:“为何迟到?”我转过眼不回答,又是一路沉默地到家。4那天傍晚我和好友用电话交谈,谈起了这事,我好友竟然惊讶道:“你爸对你真好。”我听了愣了一下,不解地问道:“他哪对我好了?”“他下雨天来接你又不让你等,对你不好吗?”我沉默了。5父亲,对我好吗?那日之后我一直在想着这个问题却

8、始终得不出答案,可心里有种感情在萌动。6还记得那天,父亲准备把我们家重新装饰一下,于是便画了几幅画。可是他这

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