郑和下西洋与哥伦布航海的比较 教案

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2、同区域和特定时期的突出贡献。4—3郑和下西洋与哥伦布航海的比较教案郑和下西洋与哥伦布航海的比较●程标准3—3列举化传播的一些途径，了解历史上不同地区之间化交流的结果。3—4列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。4—2列举古代历史上的重要事与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出贡献。4—3郑和下西洋与哥伦布航海的比较教案郑和下西洋与哥伦布航海的比较●程标准3—3列举化传播的一些途径，了解历史上不同地区之间化交流的结果。3—4列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。4—2列举古代历史上

3、的重要事与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出贡献。4—3郑和下西洋与哥伦布航海的比较教案郑和下西洋与哥伦布航海的比较●程标准3—3列举化传播的一些途径，了解历史上不同地区之间化交流的结果。3—4列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。4—2列举古代历史上的重要事与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出贡献。4—3列举近代历史上的重要事和人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。6—4综合多种因素，说出中华明在世界近代化的大潮下逐渐落伍的原因。●教学目标１、能够运用自己已有的知识，围绕要探究的问题，通过多

4、种途径收集资料。２、能够运用历史、辨证的眼光去分析历史现象，从多个角度去看待历史问题。３、通过探究，回顾人类明的历程，认识明发展是多种多样的。４、在探究过程中，学会在世界明进程的大背景中，关注中华明的发展与中华民族的兴衰，５、培养民族自豪感和忧患意识。６、学会运用历史规律和经验去联系、分析社会现状。●教学重难点１、通过比较，理解西方资本主义兴起发展和中华明衰落的原因。２、通过中华民族盛衰的对比，弘扬民族精神。●教学过程一、导入：出谋划策（通过具体的情境设置，导入到新航路开辟对西方社会乃至全世界的影响和作用的讨论）二、事例：内尔森是16世纪英国伦敦的一个手工

5、作坊主，拥有两台毛纺机，从事毛纺织业。当时规模更大的手工工场已大量出现，内尔森也想扩大场地，购买更多的机器开办一所手工工场。但扩大规模要较大的资金投入，而内尔森自己的积累又远远不够。他怎样筹措资金？有两种选择：1、民间借贷民间借贷属于高利贷，还款期限短，利息高，存在巨大的风险。如果遇上经济不景气的年份，可能会破产。2、海外淘金（海外拓殖，加入掠夺队伍）西方在开辟新航路之后，利用技术上的优势（近代的枪炮），公开用武力掠夺落后地区国家和人民。通过图片举例（殖民者进行罪恶的黑奴贸易；利用当地人的无知，用最廉价的玻璃制品骗取黄金、白银和宝石；西班牙人绑架印加国王，

6、掠走大量的黄金。甚至是直接野蛮的劫掠。）３、内尔森的选择：他加入了一支拓殖队，到了美洲，仅用两年的时间，就靠掠夺和贩卖赚取了上万英镑的财富。回国后，用这笔巨款开办了一家大型的手工工场，并成立了一家公司。他就是英国著名SB公司的创始人。４、思考：从内尔森的例子中分析新航路开辟对西方资本主义发展起到的作用？西方新航路的开辟带了西方的海外扩张和掠夺。虽然掠夺是暴力和血腥的，但从客观上讲，西方殖民者掠夺的大量的黄金、白银成为西方资本主义发展不断的动力。西方资本主义在兴起阶段就像正处于生长旺盛期的树苗，而西方殖民者在海外掠夺的黄金和白银等巨额财富就像阳光、水分和养料

7、。从客观上讲，没有这些，西方资本主义不可能发展这么快。５、思考：从新航路开辟中分析西方对待陌生世界和事物的态度。从以新航路开辟为代表的西方全球扩张的浪潮中，可以看出，当时的西方是一个有着极度迫切需求的世界。他们的需求和对陌生世界以及财富的追求，从某种意义上讲也反映了西方社会一种积极进取的精神和开放的心态。由此，西方迅速崛起超过东方，主宰世界。这也是人类明不断进步的根本动因。三、阅读本4—46页，完成46页“动手做一做”郑和下西洋哥伦布航海船只数量200多艘3——17艘船只大小长118宽616米长24宽6米携带的货物丝绸、瓷器、茶叶、印花布、铁器牲畜、农具、

8、种子和粮食随行人员数量最多时达到27800人最多1000多人１、思